El muralismo como posibilitador de la construcción de identidad en torno a procesos de memoria colectiva en la universidad pedagógica nacional desde el año 2018 - 2023.

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorGalindo Calderón, Sebastianspa
dc.contributor.authorTorres Cortes, William Santiago
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.coverage.temporal2018-2023spa
dc.date.accessioned2024-09-03T16:30:00Z
dc.date.available2024-09-03T16:30:00Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEste proyecto tiene como eje fundamental abordar los planteamientos de las practicas artísticas muralistas en los procesos de construcción de identidad en torno a dinámicas de reivindicación de memoria colectica con los miembros de la Universidad Pedagógica Nacional entre los años 2018 – 2023. Promueve comprensiones del reconocimiento y las apropiaciones en el territorio, así como fomenta el desarrollo identitario a través de espacios de interlocución de subjetividades en la construcción colectiva de diálogos que resignifican la memoria entre los partícipes del proceso. Partiendo de la metodología cualitativa con enfoque sociocrítico, se utilizan herramientas de recolección etnográficas pertinentes en las reflexiones subjetivas de la comunidad en la universidad. Como resultado diferentes piezas murales realizadas a través de espacios de interlocución pedagógicos donde se propicia la construcción de identidad mediante apropiaciones simbólicas en torno a relatos de memoria.spa
dc.description.abstractenglishThis project's fundamental axis is to address the approaches of artistic practices muralists in the processes of identity construction around dynamics of vindication of collective memory with the members of the National Pedagogical University between 2018 – 2023. Promotes understandings of recognition and appropriations in the territory, as well as promotes identity development through spaces for the dialogue of subjectivities in the collective construction of dialogues that redefine memory among the participants in the process. Starting from qualitative methodology with a socio-critical approach, tools of ethnographic collection relevant to the subjective reflections of the community in the university. As a result, different mural pieces made through spaces of pedagogical dialogue where the construction of identity is encouraged through appropriations symbolic around memory stories.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Artes Visualesspa
dc.description.researchareaPedagogías de lo Artístico Visualspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/20240
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Bellas Artesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Artes Visualesspa
dc.relation.referencesÁlvarez, Gallego, Alejandro, (2021), Para una historia de la Universidad Pedagógica Nacional. La lucha por lo superior: Editorial UNAE Grupo Interno de Trabajo Editorial UPN.spa
dc.relation.referencesAlvarado, S. V., Ospina, H. F., Botero, P., & Muñoz, G. (2008). Las tramas de la subjetividad política y los desafíos a la formación ciudadana en jóvenes: Revista Argentina de Sociología.spa
dc.relation.referencesAlejandro, Witker, Velásquez, (2001), Identidad urbana en la región Urbano, vol. 4, núm. 4, julio, Universidad del Bío Bío Concepción, Chile.spa
dc.relation.referencesArnal, J. (1992). Investigación educativa. Fundamentos y metodología. Barcelona (España): Labor.spa
dc.relation.referencesAriza, Jenifer y Caballero Juan, (2022), Graffitti y arte mural: Agentes de la protesta social en Colombia, Trabajo de grado Magister en comunicación - educación, Universidad Distrital Francisco José De Caldasspa
dc.relation.referencesArteinformado, (2017), Espacio Iberoamericano Del Arte, Recuperado de: https://www.arteinformado.com/guia/f/toxicomano-callejero-20973#:~:text=De%20profesi%C3%B3n%20dise%C3%B1ador%20gr%C3%A1fico%20y,y%20simple%2C%20y%20la%20ignorancia.spa
dc.relation.referencesBachelard, G. (1957). La Poética del Espacio: Presses Universitaires de France. D. R. © fondo de cultura económica de argentina s a El Salvador 5665; 1414 Buenos Aires, Argentina.spa
dc.relation.referencesBarón, María Sol y Camilo Ordoñez, (2014), Rojo y más rojo. Taller 4 Rojo; producción gráfica y acción directa. Bogotá: Fundación Gilberto Alzate Avendaño.spa
dc.relation.referencesCastellanos, Polo (2017), Muralismo y resistencia en el espacio urbano. URBS. Revista de Estudios Urbanos y Ciencias Sociales, 7(1), 145-153. Recuperado de: http://www2.ual.es/urbs/index. Php/urbs/article/view/castellanos.spa
dc.relation.referencesEnriquez, Micheline, (1990), La envoltura de memoria y sus huecos, en Anzier, Didier (ed.), Las envolturas psíquicas, Buenos Aires: Amorrortu.spa
dc.relation.referencesFreire, P. (1997). Política y educación. San Lorenzo: Publimex S.A.spa
dc.relation.referencesGardner, H. (1994). Educación artística y desarrollo humano. Buenos Aires: Paidós.spa
dc.relation.referencesGuber, Rosana, (2011), La etnografía método, campo y reflexividad, 1ra ed, Buenos Aires: Siglo Ventiuno Editores.spa
dc.relation.referencesGurdián, Fernández, A. (2007). El Paradigma Cualitativo en la Investigación Socio-Educativa. San José, Costa Rica.: PrintCenter.spa
dc.relation.referencesHalbwachs, Maurice (1950), La Memoria Colectiva: Ed. P.U. F., Paris. [ Traducción directa de la versión original de Halbwachs, Maurice " La Mémoire Collective et le Temps " Cahiers Internationaux de Sociologie , vol. II, 1947, pp. 3- 30. Este texto fue incorporado posteriormente al capítulo III de La mémoire collective par Maurice Halbwachs, P. U. F. , Paris, 1950 y 1968. ( Tr. Vicente Huici Urmeneta , 1998 ).spa
dc.relation.referencesHernández, L. (2015). El muralismo mexicano actual y los imaginarios sociales en la construcción de identidad nacional. México D.F: Repositorio Digital UNAM.spa
dc.relation.referencesHernández, R., Fernández, C., & Batista, M. P. (2014). Metodología de la Investigación. México: Mc Graw Hill.spa
dc.relation.referencesIrma Arestizábal, (2005), “Cubismos y arte moderno en América Latina. Años 20”, en: El cubismo y sus entornos en las colecciones de Telefónica, Madrid, Fundación Telefónica.spa
dc.relation.referencesJelin, Elizabeth, (2001), Los trabajos de la memoria/ siglo XXI de españa editores, s. a. Príncipe de Vergara, 78. 28006 Madrid En coedición con Social Science Research Council.spa
dc.relation.referencesJean, M. (2020), Muralismo y memorias en América Latina: el caso del mural comunitario y colaborativo sobre la masacre de Panzós en Guatemala: Universidad Nacional de la Plata.spa
dc.relation.referencesMandel, C. (2007), Muralismo mexicano: arte público/identidad/memoria colectiva: Escena. Revista de las artes, vol. 61, núm. 2.spa
dc.relation.referencesManero Brito, Roberto; Soto Martínez, Maricela Adriana, Memoria colectiva y procesos sociales, (2005), Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Xalapa, México.spa
dc.relation.referencesManifiesto del Sindicato de Obreros Técnicos Pintores y Escultores. (2015, 6 octubre). Recuperado de: Issuu. https://issuu.com/movbonanza/docs/manifesto_4.spa
dc.relation.referencesPatiño, Morato Hugo, (2018), Taller 4 rojo. Historia de una representación, 1970 – 1978, Trabajo de grado para optar al título de Magister en Historia, Universidad Javeriana.spa
dc.relation.referencesPrograma de fortalecimiento institucional, (2014), Estudio identidad territorial: Subsecretaría de Planificación Territorial de la Inversión Pública, Buenos Aires.spa
dc.relation.referencesPineda, M, (2003), Los muros de la nación: La construcción de identidad nacional a través de los murales, Trabajo de grado profesional, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de los Andesspa
dc.relation.referencesRamírez Peña, Ana María y Winston Gallego Pamplona, (2021) “Arte mural en Antioquia 1930 – 1970: un asunto más allá de la estética”. Trabajo de grado profesional, Universidad de Antioquia.spa
dc.relation.referencesRicoeur, Paul (1999), La lectura del tiempo pasado: memoria y olvido, Madrid: Arrecife-Universidad Autónoma de Madrid.spa
dc.relation.referencesRojas Valencia Carolina y tres autores más, (2024), De “la piedragógica” a “la rocagógica”. Resignificación sensible a partir de un sistema antimonumental. – Primera edición. – Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.spa
dc.relation.referencesSoneira, Ignacio (2015), La identidad latinoamericana del muralismo en tiempos de redes sociales. Adaptación y ampliación de la comunicación presentada en el Congreso Nacional de muralismo.spa
dc.relation.referencesSora S., C. (2018). Muros bogotanos: entre la mirada pasiva y la intervención participativa. Mediaciones, 14(21), 69-93. doi: 10.26620/uniminuto.mediaciones.14.21.2018.69-93.spa
dc.relation.referencesTraba, Marta (1973), Dos décadas vulnerables en las artes plásticas Latinoamericanas 1950 – 1970. España: Siglo XXI.spa
dc.relation.referencesTejidos LAV online, (2021), Ledania, una artista que cuenta historias a través de los muros, recuperado de: https://tejidoslav.com/blogs/noticias/ledania-artista-tapetes-tejidoslavspa
dc.relation.referencesUniversidad Pedagógica Nacional. (2024). Misión y Visión. Recuperado de: www.upn.edu.co/mision-y-vision/.spa
dc.relation.referencesUniversidad Pedagogica Nacional. Repositorio. (2023) Líneas de invLAV. recuperado de https://lineapav.wixsite.com/pav-lav-upn/aboutspa
dc.relation.referencesVelásquez, Sosa, Mario, (2012), ¿Cómo entender el territorio?, 1ra edición: Editorial Cara Parens de la Universidad Rafael Landívar.spa
dc.relation.referencesYi Fu Tuan, (2007), Topofilia, Barcelona: Editorial Melusina.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectMemoriaspa
dc.subjectIdentidadspa
dc.subjectMuralismospa
dc.subjectTerritoriospa
dc.subjectComunidadspa
dc.subject.keywordsMemoryeng
dc.subject.keywordsIdentityeng
dc.subject.keywordsMuralismeng
dc.subject.keywordsTerritoryeng
dc.subject.keywordsComunityeng
dc.titleEl muralismo como posibilitador de la construcción de identidad en torno a procesos de memoria colectiva en la universidad pedagógica nacional desde el año 2018 - 2023.spa
dc.title.translatedMuralism as an enabler of identity construction around collective memory processes at the national pedagogical university from 2018 - 2023.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
El muralismo como posibilitador de la construcción de identidad en torno a procesos de memoria colectiva en la Universidad Pedagogica Nacional desde el año 2018-2023.pdf
Tamaño:
2.56 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
202433020131623-20 AGOS 24 WILLIAM TORRES.pdf
Tamaño:
251.92 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
LICENCIA APROBADA
Descargar

Colecciones

Licenciatura en Artes Visuales