Diálogo-confrontación de saberes y negociación cultural. Ejes de las pedagogías de la educación popular : una construcción desde el sur.
| dc.contributor.author | Mejía, Marco Raúl | spa |
| dc.date.issued | 2015-04-22 | |
| dc.description.abstract | Los discursos pedagógicos sobre la educación popular se entretejieron a partir del cuestionamiento al lancasterianismo, cuya formulación se encuentra en los planteamientos de Simón Rodríguez y se desarrolla en las búsquedas de los pueblos americanos por construir un pensamiento indoamericano. Un reflejo de este proceso se encuentra en la escuela Warisata, el cual adquiere una dimensión interesante a la luz de los escritos de Paulo Freire. El diálogo de saberes aparece como el concepto que hace posible la interculturalidad y la negociación cultural, dos elementos fundamentales para una acción educativa transformadora. | spa |
| dc.description.abstractenglish | Pedagogical discourses on popular education were woven from the questioning to lancasterianismo, which is present in Simón Rodríguez’s approaches and develops in the quest of American peoples to building an Indoamerican thinking. An axample of this process can be found in the Warisata School, which gets an interesting dimension in the light of Paulo Freire’s writings. The concept of dialog of knowledges makes interculturalism and cultural negotiation possible, two fundamental elements for a transforming educational action. | eng |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/3866 | |
| dc.identifier | 10.17227/01212494.43pys37.48 | |
| dc.identifier.issn | 2500-6436 | |
| dc.identifier.issn | 0121-2494 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/7461 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/3866/3416 | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Pedagogía y Saberes; Núm. 43 (2015): jul-dic; 37.48 | spa |
| dc.subject | Educación popular | spa |
| dc.subject | Diálogo de saberes | spa |
| dc.subject | Negociación cultural | spa |
| dc.subject | Confrontación de saberes | spa |
| dc.subject | Interculturalidad | spa |
| dc.subject | Pedagogía | spa |
| dc.subject.keywords | Popular education | eng |
| dc.subject.keywords | Dialogue of knowledge | eng |
| dc.subject.keywords | Cultural negotiation | eng |
| dc.subject.keywords | Confrontation of knowledge | eng |
| dc.subject.keywords | Interculturalism | eng |
| dc.subject.keywords | Pedagogy | eng |
| dc.subject.keywords | Educação popular | eng |
| dc.subject.keywords | Diálogo de saberes | eng |
| dc.subject.keywords | Negociação cultural | eng |
| dc.subject.keywords | Confronto de saberes | eng |
| dc.subject.keywords | Interculturalismo | eng |
| dc.subject.keywords | Pedagogia | eng |
| dc.title | Diálogo-confrontación de saberes y negociación cultural. Ejes de las pedagogías de la educación popular : una construcción desde el sur. | spa |
| dc.title.translated | Dialogue, confrontation of knowledges and cultural negotiation. Core ideas of popular education pedagogies : an elaboration from the south. | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |