El color de la piel no cabe en una caja de colores. Acercamientos a una formación ética con primera infancia

dc.contributor.advisorMerchán Díaz, Jeritzaspa
dc.contributor.authorGonzález Rivera, Mónica Vivianaspa
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.coverage.temporal2019 - 2020spa
dc.date.accessioned2020-12-18T12:37:14Z
dc.date.available2020-12-18T12:37:14Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractTesis de grado donde la autora da cuenta desde su experiencia pedagógica y un ejercicio reflexivo y narrativo en el acercamiento de pilares éticos para los procesos de formación con primera infancia, otorgando un reconocimiento del papel activo de los niños y las niñas frente a su realidad y situando al mismo tiempo el reconocimiento y necesidad histórica de apostar por el imperativo ético del NUNCA MÁS, todo ello desde didácticas construidas con los niños y las niñas, donde la escuela como un lugar de encuentro, de acogida y sobre todo de escucha abierta y afectiva para los niños y niñas dio apertura a nuevos lenguajes, múltiples, plurales, sensitivos y comunagógicos, de construcción empática con el otro y con consciencia histórica.spa
dc.description.abstractenglishDegree thesis where the author gives an account from her pedagogical experience and a reflective and narrative exercise in the approach of ethical pillars for early childhood training processes, granting recognition of the active role of boys and girls in front of their reality and situating at the same time the recognition and historical need to bet on the ethical imperative of NEVER MORE, all from didactics built with boys and girls, where the school as a place of meeting, reception and above all of open and affective listening for boys and girls it opened up new languages, multiple, plural, sensitive and communicative, of empathic construction with the other and with historical awareness.eng
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Educaciónspa
dc.description.sponsorshipUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/12701
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectInfanciaspa
dc.subjectFormación éticaspa
dc.subjectNunca másspa
dc.subjectCuerpospa
dc.subjectIdentidad y memoriaspa
dc.subjectNarrativaspa
dc.subjectSaber pedagógicospa
dc.subject.keywordsChildhoodeng
dc.subject.keywordsEthic formationeng
dc.subject.keywordsNever moreeng
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dc.subject.keywordsKnow pedagogicaleng
dc.titleEl color de la piel no cabe en una caja de colores. Acercamientos a una formación ética con primera infanciaspa
dc.title.translatedSkin color does not fit in a colors box. Approaches to an ethical training with early childhoodeng
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