Educación física y autodeterminación forjando calidad de vida.
| dc.contributor.advisor | González Mantilla, Consuelo | spa |
| dc.contributor.author | Correa Rodríguez, Jorge Esteban | spa |
| dc.contributor.author | Londoño Toledo, Andrés Camilo | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-09-23T17:08:54Z | |
| dc.date.available | 2021-09-23T17:08:54Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Trabajo de grado que se propone contribuir en la formación de un sujeto autodeterminado capaz de interpretar, comprender y proponer conductas que influyan en la mejora de su calidad de vida, esto con la mediación de una propuesta curricular de educación física que propicie ambientes motivantes hacia la práctica física, a partir de la satisfacción de necesidades de autonomía, relaciones y de sentirse competentes con el fin de lograr adherencia a la actividad física y así hacerla parte del diario vivir. | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Educación Física | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.other | TE-24154 | |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/16333 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación Física | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Física | spa |
| dc.relation.references | Acevedo Varón, M. E. (2015). La Educación Física, Potenciadora De La Conscienciación Físico-Emocional. | |
| dc.relation.references | Barbosa J A, C. M. (s.f.). La Actividad Física Como Medio De Prevención Del Sedentarismo: Las Experiencias Corporales En Ambientes Naturales Para El Reconocimiento Del Cuerpo Y El Cuidado Del Mismo. | |
| dc.relation.references | Cabral, N. G. (septiembre de 2008). Efdeportes. Obtenido de https://www.efdeportes.com/efd124/las-capacidades-coordinativas-en-los-alumnos-del profesorado-de-educacion-fisica.htm | |
| dc.relation.references | Caminero, F. L. (Febrero de 2006). EFDEPORTES. Obtenido de https://www.efdeportes.com/efd93/coord.htm | |
| dc.relation.references | Carmelo Vazques, Hervas, G., Rohana, J., & Gomez, D. (2009). Bienestar psicologico y salud: Aoportaciones desde la psicología positiva. APCS, 15-28 | |
| dc.relation.references | Castro, F. (2004). Curriculum Y Evaluación. | |
| dc.relation.references | Montero, C. (2015). ¡Sedentarismo e inactividad física no son lo mismo!Una conceptualización de conceptos orientados a la preescripción del ejercicio fisico para la salud. Revista Medica de Chile, 1089-1090. | |
| dc.relation.references | D. A. (2014). La Actividad Física Dirigida Como Medio Para Disminuir El Sedentarismo | |
| dc.relation.references | Devis Devis, J., & Piero , C. (1992). El ejercicio físico y la promoción de la infancia en la infancia y la juventud. Gaceta Sanitaria, 263-268 | |
| dc.relation.references | Devis, J. D. (2014). La educación física y la salud en la escuela: formas de desarrollo extra curricular. | |
| dc.relation.references | Díaz, A. J. (2012). Concepción de la educación Física. RED ACADEMIA | |
| dc.relation.references | Díaz, N. R. (s.f.). Bienestar subjetivo: midiendo satisfacción vital, felicidad y salud en población chilena de la Región Maule | |
| dc.relation.references | Garcia, A. R. (2013). LA EDUCACIÓN EMOCIONAL, EL AUTOCONCEPTO, LA AUTOESTIMA Y SU IMPORTANCIA EN LA INFANCIA. EDETANIA 44, 241- 257 | |
| dc.relation.references | Gragera, B.-C. S. (2012 ). La Adherencia al Ejercicio Físico en un Grupo con Cáncer de Próstata: un Modelo Integrado para la Mejora de la Calidad de Vida. Psychosocial Intervention, 29-40. | |
| dc.relation.references | Hernández, M. Á. (2015). Sedentarismo y videojuegos: propiciando la reflexión desde la educación. Bogota | |
| dc.relation.references | Linares, A. (2009). Univerisdad autonoma de barcelona. Obtenido de http://www.paidopsiquiatria.cat/files/Teorias_desarrollo_cognitivo.pdf | |
| dc.relation.references | Lugo, J. D. (s.f.). La Actividad Física Tendencia Y Habito De Vida Saludable: El Adulto En Prospectiva A La Vejez | |
| dc.relation.references | M, A. U., & Caqueo-urizar, A. (2012). Calidad de vida : Una Revisión Teórica del concepto. TERAPIA PSICOLÓGICA , 61-71. | |
| dc.relation.references | Macarro Moreno, J., Cirpiano Romero, C., & Torres guerrero , J. (2008). Motivos de abandono de la práctica de actividad fisico deportiva en estudiantes de bachillerato de la provincia de Granada. Educación, 495-199 | |
| dc.relation.references | Martin, M. A. (2002). El bienestar Subjetivo. Escritos de psicología , 8-39 | |
| dc.relation.references | Michael Andrés Moreno García Y José Alexander Valderrama González, s. p. (2014). El Deporte Extracurricular Como Medio Para La Prevención Del Sedentarismo | |
| dc.relation.references | Martínez*, P. C.-M. (2012). Motivos de abandono y no práctica de actividad físicodeportiva en adolecentes españoles: Estudio avena . Cuadernos de psicologia del deporte, 45-54. | |
| dc.relation.references | Marquez, S. (2011). Autodeterminación y adherencia al ejercicio: estado de la cuestión. Revista internacional de ciencia y deporte, 287-304 | |
| dc.relation.references | Montalvo, R. P. (2015). La Motivación Compotarmiento Organizacional. | |
| dc.relation.references | Moreno, J. A., & Martinez , A. (2006). Importancia de la teoría de la autoderminación en la practica físico-deportiva:Fundamentos e implicaciones prácticas. Cuadernos de psicología del deporte, 39-54 | |
| dc.relation.references | Morin, E. (1999). Los siete saberes necesarios parala educación del futuro . UNESCO. | |
| dc.relation.references | Murcia, J. A. (2006). Importancia de la toería de a autodeterminación en la practica físico deportiva : fundamentos e implicaciones practicas . Cuadernos de Psicología y deporte , 39-54. | |
| dc.relation.references | Neef, M. M., Elizalde, A., & Hopenhayn, M. (1986). Desarrollo A Escala Humana Una Opción para El Futuro. Santiago De Chile: CEPAUR | |
| dc.relation.references | OMS. (s.f.). Organización Mundial de la Salud. Recuperado el 30 de Septiembre de 2018, de Organización Mundial de la Salud: http://www.who.int/dietphysicalactivity/factsheet_inactivity/es/ | |
| dc.relation.references | Ospina, L. E. (2007). Sobre el conocimiento de la Educación Física . Educadora de Educadores, 149-161. | |
| dc.relation.references | Pastor, F. S. (2007). LOS CONTENIDOS DE LAS CAPACIDADES CONDICIONALES EN LA EDUCACIÓN FÍSICA. Revista de Investigación en Educación, nº 4, 37-60. | |
| dc.relation.references | Poseck, B. V. (2006). PSICOLOGÍA POSITIVA: UNA NUEVA FORMA DE ENTENDER LA PSICOLOGÍA. | |
| dc.relation.references | Prieto, M. A. (2011). Actividad Física Y Salud. Innovación Y Experiencias. | |
| dc.relation.references | Ramírez, W. (2004). EL IMPACTO DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE. Revista de Estudios Sociales, 67-75. | |
| dc.relation.references | Romero, T. (2009). Hacia una definición de sedentarismo . Revista Chilena de Cardiología , 409-413 | |
| dc.relation.references | Saez Pastor, F., & Gutierrez Sanchez, Á. (2007). Los contenidos de las capacidades condicionales en la educación física. Revista de investigación en educación , 36-60. | |
| dc.relation.references | Salud, O. M. (Mayo de 2019). Salud de la madre, el recien nacido, del niño y el adolescente. Obtenido de Organización Mundial de la Salud: https://www.who.int/maternal_child_adolescent/topics/adolescence/dev/es/ | |
| dc.relation.references | Rosa, J. R. (2009). Sedentarismo Y Salud: Efectos Beneficiosos De La Actividad Física | |
| dc.relation.references | Soler, J. (s.f.). Conciencia corporal y mindfulness. | |
| dc.relation.references | Tobon, S. (2006). Aspesctos básicos de la formación basada en competencias. Proyecto Mesesup, 16. | |
| dc.relation.references | Universidad del Rosario. (2007). Muevase contra el sedentarismo. Programa de Divulgación Cientifíca, 1-7. | |
| dc.relation.references | Vazquez, C. (2009). Bienestar psicologico y salud: Aportaciones desde la psicologia positiva. Anuario de psicologia clinica y de la salud, 15-28 | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Autodeterminación | spa |
| dc.subject | Calidad de vida | spa |
| dc.subject | Educación física | spa |
| dc.subject | Educación | spa |
| dc.subject.keywords | Self - Determination | eng |
| dc.title | Educación física y autodeterminación forjando calidad de vida. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- TE-24154.pdf
- Tamaño:
- 2.39 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
