Propuesta didáctica para educación en Tecnología : elaboración de modelos mentales a partir del tema curricular de estructura.

dc.contributor.advisorLópez Ruiz, Carlos Hernánspa
dc.contributor.authorOrtiz Colmenares, Marco Alejandrospa
dc.date.accessioned2019-07-04T16:16:52Z
dc.date.available2019-07-04T16:16:52Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEste documento es un trabajo de grado para optar por el título de licenciado en diseño tecnológico. Es una investigación en la cual se pretende caracterizar y establecer una propuesta didáctica para la elaboración y reelaboración de modelos mentales a partir del tema de estructura, en los estudiantes de grado séptimo del colegio I.E.D. Alfonso López Pumarejo.spa
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Diseño Tecnológicospa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.otherTE-21321
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/9770
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Diseño Tecnológicospa
dc.relation.referencesANGEL, A. (2009). Didáctica de la tecnología, Madrid: Editorial Síntesis
dc.relation.referencesBEDFORD, A. (2008) mecánica para ingeniería, Wilmington (E.U.A.): Addison-Wesley Iberoamericana
dc.relation.referencesBEER, F. (1962). Mecánica vectorial para ingenieros, México: Publicaciones Marcombo
dc.relation.referencesBRUNER, J. (1985). La importancia de la educación, Barcelona: Ediciones Paidós
dc.relation.referencesCARRETERO, M. (1997) Construir y enseñar las ciencias experimentales, Buenos Aires : Aique Grupo Editor
dc.relation.referencesCASTRO, M. (2012). Estructuras resistentes, Bogotá: Ediciones de la U
dc.relation.referencesEPPINGER, S. (2005). Diseño y desarrollo de productos, México: McGraw-Hill
dc.relation.referencesKOFMAN, F. (2001). Metamanagement 1: principios, Argentina: Granica
dc.relation.referencesMOTT, R. (2009). Resistencia de materiales, México: Prentice-Hall
dc.relation.referencesNORMAN, D. (1975). Introducción a la psicología cognitiva, Madrid: Editorial Tecnos
dc.relation.referencesNORMAN, D. (1992).Psicología de los objetos cotidianos, Madrid: Editorial Nerea
dc.relation.referencesO’CONNOR, J. (1998). Introducción al pensamiento sistémico,Barcelona : Urano
dc.relation.referencesPARKER, H. (2000). Mecánica y resistencia de materiales, México: Limusa Wiley
dc.relation.referencesPUCHE, R. (2002), El niño que piensa y vuelve a pensar, Santiago de Cali : Centro de Investigaciones en Psicología, Cognición y Cultura, Univesidad del Valle
dc.relation.referencesSÁNCHEZ V, M.(2010). Tecnología de materiales, México: Editorial Trillas
dc.relation.referencesSENGE, P. (1992). La quinta disciplina como impulsar el aprendizaje en la organización inteligente, Barcelona: Ediciones Granica
dc.relation.referencesSENGE, P. (2002). Escuelas que aprenden: un manual de la quinta disciplina para educadores, Bogotá: Grupo Editorial Norma
dc.relation.referencesSOTO, A. (1997) Educación en tecnología: un reto y una exigencia social, Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio
dc.relation.referencesWEBGRAFÍA Guía No. 30 “Ser competente en tecnología”. Recuperado de www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-160915.html
dc.relation.referencesPET XXI. Recuperado de https://panditupn.files.wordpress.com/2010/06/pet-xxi-961.pdf
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectModelos mentalesspa
dc.subjectProcesos de aprendizajespa
dc.subjectTecnologíaspa
dc.subjectProyectos tecnológicosspa
dc.subjectModelos mentales educación secundariaspa
dc.subjectDidácticaspa
dc.subjectMaterial didáctico y estructuraspa
dc.subjectEducación en tecnologíaspa
dc.titlePropuesta didáctica para educación en Tecnología : elaboración de modelos mentales a partir del tema curricular de estructura.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
TE-21321.pdf
Tamaño:
1.24 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: