Influencia del juego didáctico en los procesos cognitivos : atención, percepción y memoria en niños de tercero de primaria.
| dc.contributor.advisor | Martínez, Nelly Teresa | spa |
| dc.contributor.author | Pérez Agualimpia, Zaira María | spa |
| dc.date.accessioned | 2013-11-07T18:48:20Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-12T22:01:45Z | |
| dc.date.available | 2013-11-07T18:48:20Z | |
| dc.date.available | 2017-12-12T22:01:45Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | Trabajo de grado que se propone elaborar una propuesta que aporte al desarrollo cognitivo de los sujetos, específicamente a partir de la articulación de los procesos cognitivos básicos del ser humano y la acción de un docente de educación física mediada por el juego didáctico en la educación formal, con el objetivo de comprobar si es posible incidir en su mejoramiento. Durante el desarrollo se intenta poner en evidencia los efectos de una intervención docente que propicia, impulsa y media entre el sujeto que conoce y el objeto del conocimiento con el ánimo de favorecer el desarrollo cognitivo de los educandos. | spa |
| dc.description.degreelevel | Tesis de pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Educación Física | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.other | TE-15440 | |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/2868 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación Física | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Física | spa |
| dc.relation.references | ARBELAEZ, M. (2000). La cognición: perspectivas teóricas. Revista de Ciencias Humanas Nº 22. Recuperado de http://www.utp.edu.co/~chumanas/revistas/revistas/rev22/arbelaez.htm. | |
| dc.relation.references | CAMACHO, H. (2007) Competencias y estándares para el área de educación física. Medellín: Universidad de Antioquia. | |
| dc.relation.references | CHACON, P. (2012, 15 de julio). El Juego Didáctico como estrategia de enseñanza y aprendizaje ¿Cómo crearlo en el aula. Revista Nueva Aula Abierta. Recuperado de http://grupodidactico2001.com/PaulaChacon.pdf. | |
| dc.relation.references | CRATTY, B. (1982) Desarrollo perceptual y motor de los niños. Editorial, Paidos Ibérica S.A. | |
| dc.relation.references | COLEGIO, APOSTOL SAN PABLO. (2012, 06 de octubre). Guía del profesor Unidad didáctica 3º de primaria. Recuperado de http://crei.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/3_EP.pdf. | |
| dc.relation.references | CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA. (1991). Bogotá: Momo. | |
| dc.relation.references | CORREA, C. (2004) Currículo dialógico sistémico e interdisciplinar subjetividad y desarrollo humano. Bogotá: Editorial Transversales magisterio. | |
| dc.relation.references | DECRETO 230. (2002). Bogotá. | |
| dc.relation.references | DECROLY, E. (2002) El juego educativo; iniciación a la actividad intelectual y motriz. Editorial, Morata. | |
| dc.relation.references | DE ZUBIRIA, M. (2004) Enfoques pedagógicos y didácticas contemporáneas. Bogotá: Fundación internacional de pedagogía conceptual Alberto Merani. | |
| dc.relation.references | ESCRIBA, A (1999). Psicomotricidad; Fundamentos teóricos aplicables en la práctica. Madrid: Editorial, Gymnos. | |
| dc.relation.references | FLÓREZ, R (1994). Hacia una pedagogía del conocimiento. Bogotá: McGrawHill. | |
| dc.relation.references | GARCÍA, A. (2010, 10 de noviembre). El juego y la clasificación de los juegos. Recuperado http://www.waece.org/enciclopedia/resultado2.php? d=10110. | |
| dc.relation.references | GRACIA, A. (2011, 18 de marzo). La crisis silenciosa de la educación física. Revista corporeizando UPN. Recuperado de http://www.pedagogica.edu.co/revistas/ojs/index.php/corporeizando/article/vie wFile/26/9 | |
| dc.relation.references | GRUPPE, O. (1976). Teoría pedagógica de la educación física. Madrid: Instituto Nacional de Educación Física. | |
| dc.relation.references | LEWIS, D. (1983) Desarrolle la inteligencia de su hijo. Bogotá: Editorial círculo de lectores. | |
| dc.relation.references | LEY GENERAL DE EDUCACIÓN 115. (1994). Bogotá: Momo. | |
| dc.relation.references | LEY 715. (2001). Bogotá: Momo. | |
| dc.relation.references | LOPEZ, N. y BAUTISTA, J. (2012, 16 de junio). El juego didáctico como estrategia de atención a la diversidad. Recuperado de http://www.uhu.es/agora/version01/digital/numeros/04/04articulos/miscelanea /pdf_4/03.PDF. | |
| dc.relation.references | MANIFIESTO MUNDIAL DE LA EDUCACION FISICA. (2000). | |
| dc.relation.references | MANUAL DE CONVIVENCIA, Colegio Instituto Técnico Laureano Gómez. (2008). Bogotá. | |
| dc.relation.references | MARTÍ, J. (1883) Educación... Educación científica. Nueva York: Editorial La América. | |
| dc.relation.references | MEN (1991) Serie lineamientos curriculares Educación Física, Recreación y Deporte. Bogotá. | |
| dc.relation.references | MEN (2010) Orientaciones pedagógicas para la educación física, recreación y deporte. Bogotá: Revolución educativa. | |
| dc.relation.references | MOYLES, J.R. El juego en la educación infantil y primaria. Madrid: Editorial Morata, 1999. | |
| dc.relation.references | OSPINA, J. (2006). Un momento déjame pensar. Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, Colombia. | |
| dc.relation.references | PEDRAZ, M. (2007) El cuerpo sin escuela: proyecto de supresión de la Educación Física escolar y qué hacer con su detritus. Barcelona: Editorial Agora. | |
| dc.relation.references | PÉREZ, P. y CASANOVA V. (1999) Evaluación pedagógica y cognición. Bogotá: Mc Graw Hill Interamericana S.A. | |
| dc.relation.references | PÉREZ, P. y CASANOVA V. (2009). Competencias Básicas en los Centros Educativos: Programación y secuenciación. Madrid: Editorial CEP S.L. | |
| dc.relation.references | PINTO, A y CASTRO, L. (2012, 05 de septiembre). Los modelos pedagógicos. Revista del Instituto de Educación a Distancia de la Universidad del Tolima. Recuperado de http://es.scribd.com/doc/44977083/Los-Modelos-Pedagogicos. | |
| dc.relation.references | PUEYO, A. (2012, O4 de octubre). Capacidades del alumnado de primaria para una Educación Física integral en la LOE. Universidad de León. Recuperado de http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 14 - Nº 135 - Agosto de 2009. | |
| dc.relation.references | THEKIN, G. (2012, 28 de septiembre). El desarrollo cognitivo una aproximación a la teoría de Piaget. Recuperado de http://es.scribd.com/doc/6504736/Desarrollo-Cognitivo-Piaget. | |
| dc.relation.references | TORRES, C. (2012, 04 de julio). El juego como estrategia de aprendizaje en el aula. Recuperado de http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/17543/2/carmen_torres.pdf. | |
| dc.relation.references | TRIPERO, A. (2012, 20 de septiembre). Vigotsky y su teoría constructivista del juego. Innove. Recuperado de http://www.ucm.es/BUCM/revcul/e-learninginnova/5/art382.php. | |
| dc.relation.references | RIVAS, M. (2008) Procesos cognitivos y aprendizaje significativo. Madrid: Organización educativa de la comunidad de Madrid. | |
| dc.relation.references | RUIZ, P. Educación primaria educación física primer ciclo 6-8 años. España: editorial Gymnos. | |
| dc.relation.references | SACRISTAN, G. (1998). El curriculum. Una reflexión sobre la práctica. Madrid. Editorial Morata. | |
| dc.relation.references | TARUSA, G. (2001) Educación física en primaria a través del juego. España: Inde Publicaciones. | |
| dc.rights.access | Acceso abierto | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.source | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.subject | Juego didáctico | spa |
| dc.subject | Procesos cognitivos | spa |
| dc.subject | Atención | spa |
| dc.subject | Percepción | spa |
| dc.subject.lemb | Juego educativo - Educación física | spa |
| dc.subject.lemb | Material didáctico - Educación física | spa |
| dc.subject.lemb | Memoria - Cognición | spa |
| dc.subject.lemb | Psicomotricidad - Educación física | spa |
| dc.title | Influencia del juego didáctico en los procesos cognitivos : atención, percepción y memoria en niños de tercero de primaria. | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |