Tensões na formação do professor de biologia: desvelando a visão de um grupo de concluintes sobre o curso.

Abstract

O artigo tem como objetivo levantar uma discussão em torno da formação de professores de Biologia, trazendo à tona a visão de um grupo de concluintes sobre o curso,direcionada para as tensões existentes entre as dificuldades e os sucessos propiciados no percurso da formação. A pesquisa foi feita na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia –CampusJequié (UESB), com 12 alunos das turmas finais. Osresultados evidenciaram alguns conflitos existentes na formação de professores, referindo-sea entrada na vida universitária, a identificação com a licenciatura em Ciências Biológicas e as dificuldades provenientes da carreira docente.