Sistematización de la experiencia de la EPPM en la Institución Educativa Palermo Sur de Bogotá

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorPosada Escobar, Jorge Jairospa
dc.contributor.authorBolaños Aguilar, Mónicaspa
dc.contributor.authorPalencia Galvis, Adriana Consuelospa
dc.date.accessioned2019-07-09T19:36:44Z
dc.date.available2019-07-09T19:36:44Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractLa tesis trabajada desde la línea de investigación contiene el resultado de la sistematización de la experiencia de las escuelas para padres (EPPM) en la institución Educativa Palermo sur de Bogotá, como parte de la estrategia institucional para abordar las problemáticas en el colegio, comprimiendo con la normatividad vigente, implementado el proyecto de escuela para padres desde hace algunos años. Cumpliendo con La legislación que establece la participación de las familias en los procesos formativos de sus hijos y la corresponsabilidad de la familia, la sociedad y el estado en la garantía de los derechos de los niños, niñas y jóvenes.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Desarrollo Educativo y Socialspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.otherTO-21965
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/9857
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN)spa
dc.relation.referencesAguayo, C. (1992), Fundamentos Teóricos de La Sistematización, Santiago de Chile, Revista de Trabajo Social # 62. p. 31 – 36.
dc.relation.referencesAlarcón, T., López G., Escuela de padres, alternativa para la convivencia y armonía familiar, institución educativa Rodrigo Arenas Betancourt, Pereira, recuperado de: Universidad Católica Popular del Risaralda, tesis de grado 14 CDEMLER26.
dc.relation.referencesArias, M. (2001). La Triangulación Metodológica: sus principios, alcances y limitaciones, Medellín Colombia: Editorial Universidad de Antioquía. Recuperado en
dc.relation.referencesBarrios, M., (2011) Desarrollo personal de padres a través del enfoque centrado en la persona, Estudio de caso. Recuperado de Universidad Iberoamericana, tesis de grado 015411.
dc.relation.referencesBuendía, L., Colas, P. Y Hernández, F. (20049.Metodos de investigación en Psicopedagogía. Madrid: McGraw-Hill
dc.relation.referencesCalle, F. (2003), Educación y conflictos en La Infancia, Escuela Para padres, Medellín (Colombia): Editorial Léalo.
dc.relation.referencesCastro J. y Regattieri M. (2012), Interacción Escuela Familia, Insumos para las Practicas Escolares, Brasilia, Ed. UNESCO, Ministerio de Educación.
dc.relation.referencesCastro P. y otros (2009), Familia y Educación de los Hijos, Experiencias desde la Escuela La Habana, Editorial, Educación Cubana.
dc.relation.referencesCataldo, C. (1991), Aprendiendo a ser Padres, Conceptos y Contenidos Para el Diseño de Programas de Formación de Padres, Madrid, Graficas Rogar. (p. 36)
dc.relation.referencesCendales, L. (2004), Una Construcción Colectiva, Revista Aportes # 57, Bogotá.
dc.relation.referencesConsejo de Bogotá, (2008) proyecto de acuerdo 287, Escuela de Padres, edita, consejo de Bogotá.
dc.relation.referencesCorsi, J. (2001) La Violencia Hacia la Mujer en el Contexto Doméstico, Barcelona, Ed. Fundación Mujeres.
dc.relation.referencesCuello, L. y Jaimes J. (1994), Escuela Para Padres de Familia, encuentro para padres de familia de sección de bachillerato Diurno, del Colegio Parroquial San Andrés del barrio las Delicias, Edita Universidad de la Salle, Bogotá.
dc.relation.referencesDíaz, H. y otros (1991), Propuesta de Creación de la Escuela para padres de Familia en los Centros Educativos, Agustín Hernández Republica de Colombia y las Villas, Bogotá, Universidad de la Sabana p. 4 – 6.
dc.relation.referencesGarcía, A. (2012), Escuelas de Padres, Padres Formadores, Neiva, Edita Grafiplast.
dc.relation.referencesGobierno Federal de los Estados Unidos Mexicanos, (2007) Guía Básica de Prevención de la Violencia en el Ámbito Escolar.
dc.relation.referencesHerdoiza, M. (1995), Escuela de Padres y Madres, El salvador, editorial Strengthenmg Achievement m Bas~cE ducation.
dc.relation.referencesI Gregori, S. (2005), Indisciplina y Violencia Escolar, Alicante (España), Instituto Alicantino de Cultura. p. 17 – 27.
dc.relation.referencesJara, O. (1994), Para Sistematizar experiencias, Una propuesta Teórica y Práctica, san José de Costa Rica, Editorial Alforja.
dc.relation.referencesKornblit, A. (2008), Violencia Escolar y Climas Sociales, Buenos Aires, Biblos, p. 86 - 88
dc.relation.referencesLederach, J. (2008), La Imaginación Moral, El Arte y el Alma de Construir la Paz.
dc.relation.referencesMaldonado, H. (2004). Convivencia Escolar, Ensayos y experiencias, Buenos Aires, Ed. Lugar.
dc.relation.referencesMateus J., Olaya Y. (2015). Acompañamiento efectivo de los padres de familia en el proceso escolar de los niños de 6 a 7 años del liceo infantil mi nuevo mundo, Pereira, recuperado de: Universidad de Fundación Universitaria los Libertadores, tesis de grado.
dc.relation.referencesMinisterio de Educación Nacional, (1994), Decreto 1860, edita, Ministerio de Educación Nacional de Colombia.
dc.relation.referencesMinisterio de Educación Nacional, (1994), Ley 115 de Educación Nacional, edita Ministerio de Educación Nacional.
dc.relation.referencesMurillo, J. La Entrevista, Universidad Autónoma de México,
dc.relation.referencesOlaya M. y López R. (2015) “Acompañamiento efectivo de los padres de familia en el proceso escolar de los niños de 6 a 7 años del liceo infantil mi nuevo mundo”, Fundación Universitaria Los Libertadores, Bogotá.
dc.relation.referencesOrtega, R. y otros (1998), La convivencia Escolar, Qué es y cómo abordarla, Andalucía (España), Ed. Consejería para la educación y la ciencia Junta de Andalucía.
dc.relation.referencesOviedo, P. (2004), Enfoques de la investigación en Ciencias Sociales, su Perspectiva Epistemológica y Metodológica, Bogotá, editorial Universidad Pedagógica.
dc.relation.referencesPalomero y Fernández, (2001), La Violencia Escolar, Un Punto de Vista Global, Zaragoza (España), en Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado #41, p. 19 – 38
dc.relation.references(Planeación, 2009).
dc.relation.referencesQuintanar J, Díaz J y Begoña G. (2012). Fundamentos Básicos de metodología de Investigación Educativa, Madrid: Editorial CCS.
dc.relation.referencesQuintero, N., Rentería L. (2009), Diseño de una estrategia de gestión educativa para mejorar los niveles de convivencia en el colegio Rafael Uribe de Ciudad Bolívar en la Jornada Mañana: Bogotá, recuperado de: Pontificia Universidad Javeriana, 15 tesis30, pdf.
dc.relation.referencesRicoy, L., Feliz T. (2009), Estrategias de Intervención Para la Escuela de Padres y Madres, Vigo, España, Editado por la Universidad de Vigo.
dc.relation.referencesRomero, M. (2004), Escuelas de Padres y Madres de Madrid, estudio comparado, Madrid: Universidad Complutense de Madrid.
dc.relation.referencesSalm, R. (1998) La solución de los conflictos en las escuelas una guía práctica para los maestros santa fe de Bogotá, cooperativa editorial (p 24 25)
dc.relation.referencesSamayoa, J. y Guzmán J. (1996), Resolución de Conflictos módulo de educación cívica y derechos humano, San Salvador, Ed. Talleres Gráficos UCA.
dc.relation.referencesSecretarias de Educación Pública y de Salud Pública de México (2007, p. 8 - 11),
dc.relation.referencesSierra, M. (2014), Corresponsabilidad de padres de familia en los procesos formativos de los niños vinculados a la fundación Imago: Bogotá, recuperado de: Universidad Católica de Colombia, trabajo de grado.
dc.relation.referencesTavoillot, (1982) Educación familiar y educación escolar la pedagogía en el siglo XX G avancini Tésanos, A. (2001). Una Etnografía de la etnografía, Bogotá – Colombia: Editorial Átropos
dc.relation.referencesTrillas (1998)
dc.relation.referencesTuvilla, J., (2008) Convivencia Escolar y Resolución Pacífica de Conflictos, Andalucía – España, Editorial: Junta de Andalucía, Consejería de Educación y Ciencia.
dc.relation.referencesUnidad de Transversalidad Educativa, (2011), Familia y Escuela, Chile, editado por el Ministerio de Educación de Chile.
dc.relation.referencesVelázquez y Lorcertales (1987) La escuela de padres: manual práctico-editorial alfar
dc.relation.referencesZuleta, E. (1985), Sobre la Guerra, Cali: S.E.
dc.relation.referencesDefinición de UNESCO - Qué es, Significado y Concepto, https://definicion.de/unesco/- https://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/jmurillo/Met_Inves_Avan/Presentaciones/Entrevista_(Presenta cion).pdf
dc.relation.referencesfile:///C:/Users/Usuario/Downloads/16851-58160-1-PB.pdf, el día 12 de octubre a las 8:37 pm.
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectColegio Palermo Sur I.E.D. Escuela de padres - Educación básica primaria - Bogotáspa
dc.subjectEscuela de padres (EPPM)spa
dc.subjectSistematización de experiencias - Metodologíaspa
dc.subjectSistematizaciónspa
dc.subjectConvivencia - Escuelaspa
dc.subjectConvivencia escolarspa
dc.subjectSolución de conflictos - Familiasspa
dc.titleSistematización de la experiencia de la EPPM en la Institución Educativa Palermo Sur de Bogotáspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcceng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
TO-21965.pdf
Tamaño:
3.45 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
TO-21965.pdf
Tamaño:
1.33 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Licencia aprobada
Descargar

Colecciones

Maestría en Desarrollo Educativo y Social