Estrategias didácticas para motivar la comprensión lectora en el curso 503 de la Institución Educativa Departamental Santa María del Municipio de Ubaté.
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Fecha
2014
Autores
Director / Asesor / Tutor
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Resumen
Proyecto de investigación que pretende mejorar en las estudiantes del curso 503 de la I.E.D. Santa María la comprensión lectora, a través de la motivación tomando como insumo las actividades más significativas a desarrollar durante el año lectivo escolar. Estas son: salida pedagógica, día del estudiante, Concurso Nacional del Cuento RCN, Pruebas Saber 2014, día del idioma, clausura del grado quinto. La propuesta brinda a las estudiantes estrategias con el fin de mejorar la competencia e interpretación de diferentes tipos de textos.
Descripción
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Especialización en Pedagogía