La competencia léxica en la narración oral a partir del uso del texto literario.

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dc.contributor.advisorMalagón Santiago, Jayson Camilospa
dc.contributor.authorGuerrero Rodríguez, José Guillermo
dc.date.accessioned2024-06-24T16:39:13Z
dc.date.available2024-06-24T16:39:13Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa competencia léxica en la narración oral a partir del uso del texto literario es un trabajo de grado resultado de la implementación de un proceso de investigación-acción llevado a cabo sobre una muestra proveniente del grado 704 del Instituto Pedagógico Nacional. El objetivo del proyecto es fortalecer la competencia léxica en estudiantes de grado séptimo del IPN por medio de la implementación de una estrategia didáctica enfocada hacia la narración oral sobre textos literarios como fuente. Para la consecución de este objetivo se ideó una secuencia didáctica, la cual por medio de una serie de actividades buscó promover la adquisición de nuevo léxico a través de textos literarios, para luego usarlo en narraciones orales sobre los mismos textos. Tras la implementación de dicha secuencia, se concluyó que la implementación de una secuencia didáctica con un enfoque o énfasis en el léxico podría ser benéfica en cuanto al abordaje de aspectos relacionados con la adquisición de nuevo vocabulario; la aplicación del nuevo vocabulario adquirido en situaciones comunicativas específicas; la producción oral; entre otros.spa
dc.description.abstractenglishLexical competence in oral narration based on the use of literary text, is a degree thesis resulting from the implementation of an action-research process carried out on a sample from grade 704 of Instituto Pedagógico Nacional. The objective of the project is to strengthen lexical competence in seventh grade students of the IPN through the implementation of a didactic strategy focused on oral narration on literary texts as a source. To achieve this objective, a didactic sequence was devised, which through a series of activities sought to promote the acquisition of new lexicon through literary texts, then use it in oral narratives on the same texts. After the implementation of this sequence, it was concluded that the implementation of a didactic sequence with a focus or emphasis on the lexicon, could be beneficial in addressing aspects related to the acquisition of new vocabulary; the application of the new vocabulary acquired in specific communicative situations; oral production; among others.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Español y Lenguas Extranjerasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/19758
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Español y Lenguas Extranjerasspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCompetencia léxicaspa
dc.subjectTexto literariospa
dc.subjectNarración oralspa
dc.subjectUnidad didácticaspa
dc.subject.keywordsLexical competenceeng
dc.subject.keywordsLiterary texteng
dc.subject.keywordsOral narrationeng
dc.subject.keywordsDidactic uniteng
dc.titleLa competencia léxica en la narración oral a partir del uso del texto literario.spa
dc.title.translatedLexical competence in oral narration from the use of literary text.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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