Les fées ont soif : de la assivité à la proactivité de la femme au théâtre par la déconstruction des Topoï.

Peña Orozco, Juan Pablo

Les fées ont soif : de la assivité à la proactivité de la femme au théâtre par la déconstruction des Topoï.

dc.contributor.advisor	Ruiz Briceño, Angélica María	spa
dc.contributor.author	Peña Orozco, Juan Pablo	spa
dc.date.accessioned	2026-02-11T18:29:26Z
dc.date.available	2026-02-11T18:29:26Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	En el espacio de prácticas pedagógicas para la línea de FLE (Francés Lengua Extranjera), aplicamos ejercicios de improvisación teatral, donde se observó que muchas de las jóvenes participantes escogían roles pasivos y/o negativos; las estudiantes se atacaban por razones banales o ostraban novias y madres que dependían abosutamente de su pareja y/o eran violentadas. Tal panorama nos llevó a pensar que estas escenas ilustraron la realidad que rodea las estudiantes a diario. Por ende, se consideró necesario una propuesta que pudiera modificar tales referentes nocivos. De este modo, creímos pertinente el abordaje de una pieza teatral feminista: Les Fées Ont Soif, escrita por la dramaturga québecoise Denise Boucher. Para tratar esta obra, propusimos una lectura a través la teoría de topoï que nos permitió estudiar cómo Boucher deconstruyó en su pieza teatral los arquetipos de madre, virgen y prostituta mediante la metáfora, la parodia, la ironía y la paradoja.	spa
dc.description.abstractenglish	During the pedagogical practices for the FLE (French as a Foreign Language) research line, we implemented theatrical improvisation exercises. We observed that several female participants chose negative and/or passive roles: the students would attack each other for trivial reasons or portray girlfriends or mothers who were absolutely dependent on their partners and/or were victims of domestic violence by them. This situation led us to believe that these scenes illustrated the reality surrounding the students in their daily lives. Thus, we considered important to make a proposal that could modify these harmful reference points to be necessary. In this way, we deemed the approach of a feminist play: Les Fées Ont Soif, written by the Québecois playwright Denise Boucher. In order to analyze this work, we proposed a reading through the theory of topoï, which allowed us to study how Boucher deconstructed the archetypes of the mother, the virgin, and the prostitute in her play through metaphor, parody, irony, and paradox.	eng
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Español y Lenguas Extranjeras	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/21947
dc.language.iso	fr
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Humanidades	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras	spa
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dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Francés lengua extranjera (FLE)	spa
dc.subject	Teatro	spa
dc.subject	Feminismo	spa
dc.subject	Topoï	spa
dc.subject	Literatura	spa
dc.subject	Figuras literarias	spa
dc.subject.keywords	French as a Foreign Language (FLE)	eng
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dc.title	Les fées ont soif : de la assivité à la proactivité de la femme au théâtre par la déconstruction des Topoï.	fra
dc.title.translated	Les Fées Ont Soif : From pasiveness to proactivity of woman in theater through the deconstruction of topoï	eng
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
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dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa