Propuesta pedagógica para la disposición de medicamentos con índices de impacto ambiental : una apuesta desde la Alfabetización Científica y Tecnológica (ACT).

dc.contributor.advisorBlanco Martínez, Diego Alexanderspa
dc.contributor.advisorVallejo Díaz, Bibiana Margarita Rosaspa
dc.contributor.authorCasallas Flórez, Luisa Milenaspa
dc.date.accessioned2019-07-05T19:38:22Z
dc.date.available2019-07-05T19:38:22Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEn este proyecto de grado se plantea una propuesta pedagógica para la disposición de medicamentos con índices de impacto ambiental por medio de un enfoque en Alfabetización Científica y Tecnológica según lo propuesto por Fourez (1997), que busca fomentar el desarrollo de actitudes con respecto a los fines que persigue la ACT en cuanto autonomía del individuo y comunicación con los demás en el adulto mayor, teniendo en cuenta la necesidad de educar en términos de ciencia y tecnología, ubicando al adulto mayor en contextos socio ambientales que permitan reconocerlos como sujetos activos en la sociedad y por consiguientes responsables en el manejo de medicamentos como principales consumidores, para el caso de este estudio se toma como contexto teórico la Alfabetización Científica y Tecnología y los estudios de degradación de medicamentos por medio de la acción de Lacasas.spa
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Químicaspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.otherTE-21896
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/9810
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Químicaspa
dc.relation.referencesAcevedo, J., (1998).Tres criterios para diferenciar entre ciencia y tecnología. Sala de Lecturas CTS+I de la OEI. Recuperado el 15 de octubre de 2016, de http://www.oei.es/salactsi/acevedo12.htm
dc.relation.referencesAcevedo, J., (1998).Tres criterios para diferenciar entre ciencia y tecnología. Sala de Lecturas CTS+I de la OEI. Recuperado el 15 de octubre de 2016, de http://www.oei.es/salactsi/acevedo12.htm
dc.relation.referencesAriza, L, y Torres, J. (2014). Propuesta de alfabetización científica y tecnológica desde el estudio químico de la sintesis, caracterizacion y aplicacion de aerogeles de carbono (tesis de pregrado). Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, Colombia.
dc.relation.referencesCastañeda, C y Castañeda, G., (1998). Beta bloqueadores. Revista hipertensión. Volumen 4 (2), 72 -76
dc.relation.referencesCorporación Punto Azul (2017). Boletín informativo abril 2017- junio 2017. Recuperado de internet el 10 de septiembre de 2017 de: http://puntoazul.com.co/wp-content/uploads/2017/08/boljun17.pdf
dc.relation.referencesCortazar, L., (2015). Estudio de sistemas enzimáticos para la degradación de oxitetraciclina y eritromicina.( tesis de pregrado). Universidad Técnica Federico Santa María. Santiago de Chile
dc.relation.referencesDecreto 4741. Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial, Bogotá, Colombia, 30 Diciembre 2005.
dc.relation.referencesElliot, J.,(1993). El cambio educativo desde la investigación acción. Madrid: Morata S.L
dc.relation.referencesFarmacontaminación. Impacto Ambiental de los Medicamentos. (2016) Boletín INFAC ozakidetza: Servicio central de publicaciones del gobierno vasco.
dc.relation.referencesFourez, G. (1997). Alfabetización Científica y Tecnológica. Acerca de las finalidades de la enseñanza de las ciencias. (E. Gómez, Trad.) Buenos Aires:Colihue
dc.relation.referencesFundación TEKNIKER. Memoria técnica justificativa año 2010. Contaminantes emergentes en el agua. Caracterización, degradación y monitorización.
dc.relation.referencesFurió, C. & Vilches, A. (1997). Las actitudes del alumnado hacia las ciencias y las relaciones ciencia, tecnología y sociedad. En Luis del Carmen. In Horsori (Ed.), La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias de la naturaleza en la educación secundaria. Barcelona: Horsor
dc.relation.referencesGonzales, F; Sarria, F & Sanchez, O. (2015). Degradation of Chorophenols by sequential Biological-advance oxidative process using Trametespubescens and TiO 2 /UV. Bioresource Technology vol. 101,2010, p. 3493-3499
dc.relation.referencesInfante, M. & Letelier, M. (2013). Alfabetización y Educación, lecciones desde la práctica innovadora en América Latina y el Caribe, Santiago de Chile:Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe
dc.relation.referencesJimenez, L., Hernandez, L y Lapetina, J. (2009). Dificultades y propuestas para utilizar las noticias científicas de la prensa en el aula de ciencias. Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 7 (1), 107-126.
dc.relation.referencesLatorre, A y Sanfelix Y. (2000). Alfabetización científico-tecnológica en 82 estudiantes de secundaria y universidad: un análisis experimental. Enseñanza de las ciencias, 18 (1), 55 – 69
dc.relation.referencesLatorre, A y Sanfelix Y. (2000). Alfabetización científico-tecnológica en 82 estudiantes de secundaria y universidad: un análisis experimental. Enseñanza de las ciencias, 18 (1), 55 – 69
dc.relation.referencesMEN, (2004). Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Series Guía N. 7. República de Colombia.
dc.relation.referencesMoreno, A. (2015). Comparación de vehículos poliméricos en la incorporación de las lacasas con base en su actividad biorremediadora. (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Colombia. Bogotá, Colombia.
dc.relation.referencesPoveda, A & Mejias, V. (2011). Efectividad y seguridad de Propranolol en el tratamiento del hemangioma infantil. Hospital Universitario y politécnico la Fe. Valencia. Santiago de Compostela.
dc.relation.referencesQuintero, C, y Carrillo, L. (2012). Programa de alfabetización científica y tecnológica en el control de calidad y caracterización nutricional de algunos productos hortícolas de la IED del cerro (tesis de pregrado). Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, Colombia.
dc.relation.referencesQuintero, L y Cardona, S. (2009). Tecnologías para la decoloración de tintes índigo e índigo carmín. Dyna. Nro 162, 371-386.
dc.relation.referencesRamírez, A (2015). Inmovilización de Lacasas en SiO2 para la Degradación de Rojo de Congo. (Tesis de maestría). Universidad Autónoma de Nuevo León. México.
dc.relation.referencesRamírez et al. (2010). Congreso Iberoamericano de Educación, Metas 2021
dc.relation.referencesRamírez-Sánchez, I. M., Martínez-Austria, P., Quiroz-Alfaro, M. A., & Bandala, E. R. (septiembre-octubre, 2015). Efectos de los estrógenos como contaminantes emergentes en la salud y el ambiente.Tecnología y Ciencias del Agua,6 (5), 31-42
dc.relation.referencesResolución 0371. Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial, Bogotá, Colombia, Febrero 26 2009.
dc.relation.referencesResolución 0371. Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial, Bogotá, Colombia, Febrero 26 2009.
dc.relation.referencesSaura, V y Galindo, F, (2016). Utilización del colorante índigo en el laboratorio docente de Química Orgánica. Educación química. Volumen 27, 133-138.
dc.relation.referencesSecretaría General de la Alcaldía Mayor de Bogotá D.C “proyecto de acuerdo 222 de 2013 por medio del cual se establecen mecanismos de devolución y recolección de fármacos o medicamentos vencidos en la ciudad de Bogotá D.C. y se dictan otras disposiciones" Bogotá D.C. Colombia, 2014 Disponible en http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=54863
dc.relation.referencesSecretaría General de la Alcaldía Mayor de Bogotá D.C “proyecto de acuerdo 222 de 2013 por medio del cual se establecen mecanismos de devolución y recolección de fármacos o medicamentos vencidos en la ciudad de Bogotá D.C. y se dictan otras disposiciones" Bogotá D.C. Colombia, 2014 Disponible en http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=54863
dc.relation.referencesSolís M; E. Bárzana; M. García y G.González (2007). ABTS●+ Agente Oxidante de Diversos Compuestos Químicos y su Mecanismo de Reciclado entre la Lacasa y el Sustrato. Revista Mexicana de Ingeniería Química, Volumen 6, (No3): 275-281.
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectAlfabetización Científica y Tecnológica (ACT)spa
dc.subjectIslote de racionalidadspa
dc.subjectCaja negraspa
dc.subjectMedicamentosspa
dc.subjectLacasasspa
dc.subjectPropranololspa
dc.subject.lembMedicamentos - Degradaciónspa
dc.subject.lembInvestigación acción - Metodologíaspa
dc.subject.lembPropuesta pedagógica - Disposición de medicamentosspa
dc.subject.lembImpacto ambiental - Alfabetizaciónspa
dc.titlePropuesta pedagógica para la disposición de medicamentos con índices de impacto ambiental : una apuesta desde la Alfabetización Científica y Tecnológica (ACT).spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
TE-21896.pdf
Tamaño:
3.1 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
No hay miniatura disponible
Nombre:
TE-21896.pdf
Tamaño:
1.26 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Licencia aprobada