El ejercicio de la gestión cultural desde la mirada del profesor de coro: una experiencia en la escuela de formación musical del municipio de Ubaté.

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dc.contributor.advisorRojas Rivera, Dora Carolinaspa
dc.contributor.authorCárdenas Jiménez, Paula Danielaspa
dc.coverage.spatialUbaté, Cundinamarcaspa
dc.coverage.temporalUn añospa
dc.date.accessioned2020-08-14T21:47:57Z
dc.date.available2020-08-14T21:47:57Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEste trabajo de investigación surge a partir de las necesidades y dificultades encontradas en la experiencia laboral de la autora Paula Cárdenas como profesora de coro en la escuela de formación musical “Gerardo Uribe” del municipio de Ubaté, Cundinamarca, para dar a entender cómo su accionar en una escuela municipal no formal recoge elementos y herramientas de la gestión cultural, para plantear reflexiones y discusiones dentro de la licenciatura en música de la Universidad Pedagógica Nacional acerca del quehacer del docente de música en el campo de la gestión y su sincronía con las habilidades formativo – musicales.spa
dc.description.abstractenglishThis research work arises from the needs and difficulties encountered in the work eperience of the author Paula Cárdenas as a choir teacher at the "Gerardo Uribe" music school in the municipality of Ubaté,Cundinamarca, in order to understand how her work in a non-formal municipal school includes elements and tools of cultural management, and to propose reflections and discussions within the dedree in music of the Universidad Pedagogica Nacional about the work of the music teacher in the field of management and its synchrony with the formative-musical skills.eng
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Músicaspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/12348
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Bellas Artesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Músicaspa
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dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectGestión culturalspa
dc.subjectRol docentespa
dc.subjectCompetenciasspa
dc.subjectGestor culturalspa
dc.subjectEducación no formalspa
dc.subjectExperienciaspa
dc.subjectReflexionesspa
dc.subject.keywordsCultural managementeng
dc.subject.keywordsTeaching roleng
dc.subject.keywordsSkillseng
dc.subject.keywordsNon-formal educationeng
dc.subject.keywordsExperienceeng
dc.subject.keywordsCultural managereng
dc.subject.keywordsThoughtseng
dc.titleEl ejercicio de la gestión cultural desde la mirada del profesor de coro: una experiencia en la escuela de formación musical del municipio de Ubaté.spa
dc.title.translatedThe exercise of cultural management from the choir teacher's point of view: an experience at the musical training school in the municipality of Ubaté.eng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

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