Astrofotografía una ventana al universo desde la enseñanza de la óptica.

dc.contributor.advisorMéndez Hincapié, Néstor Fernandospa
dc.contributor.authorCardozo Molina, Lina Marcelaspa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombiaspa
dc.coverage.temporal2022spa
dc.date.accessioned2023-06-22T19:27:39Z
dc.date.available2023-06-22T19:27:39Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractTrabajo de grado en el que se implementa una Secuencia de Enseñanza Aprendizaje sobre los fundamentos de óptica geométrica que se abordan en educación media, usando la astrofotografía como una herramienta didáctica. Esta propuesta, nace del interés por cultivar en los estudiantes la curiosidad científica, a través de recursos y/o elementos que les son familiares y por su naturaleza llaman la atención, como lo son las imágenes astronómicas que invitan a un viaje a través del espacio, inspiran y cuestionan al ser humano. Se trata de un conjunto de actividades con objetivos específicos que exploran el mundo de la óptica geométrica a través de su estrecha relación con la astrofotografía; tejiendo así el vínculo interdisciplinar entre la ciencia, la tecnología, el arte y la astronomía en las aulas de clases, con el fin de contextualizar la educación científica y generar un factor motivante en los estudiantes a través de experiencias significativas.spa
dc.description.abstractenglishDegree work in which a Teaching-Learning Sequence is implemented on the fundamentals of geometric optics that are addressed in secondary education, using astrophotography as a didactic tool. This proposal arises from the interest in cultivating scientific curiosity in students, through resources and/or elements that are familiar to them and that by their nature attract attention, such as astronomical images that invite them to travel through space, inspire and question to the human being . It is a set of activities with specific objectives that explore the world of geometric optics through its close relationship with astrophotography; thus weaving the interdisciplinary link between science, technology, art and astronomy in the classroom, in order to contextualize science teaching and generate a motivating factor in students through significant experiences.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Físicaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18594
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Físicaspa
dc.relation.referencesBachiller, R. (2009). Elmundo.es. Obtenido de http://rsefalicante.umh.es/Astronomia/Hitos_astronomia/1882_astronomia_fotografica .pdf
dc.relation.referencesCarbonnel, A., Ruz, D., Osorio, A., & Hernández, C. (2019). Modelo pedagógico de educación científica escolar. Perfiles educativos, XLI(166). doi:https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2019.166.59032
dc.relation.referencesCardozo rodríguez, c. J., & Amórtegui Cedeño, e. F. (2021). Actitudes hacia las ciencias naturales y su aprendizaje en los estudiantes. Una revisión documental. Revista Electrónica EDUCyT, 11(Extra), 203–216. Recuperado a partir de https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/39
dc.relation.referencesCañal, P. (2007). La investigación escolar hoy. Enseñar y aprender investigando. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales, 52, 9-19.Chávez, C., & Saade, A. (2009). Procedimientos básicos para el análisis de reactivos. Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, AC, 164
dc.relation.referencesCornejo, A., & Urcid, G. (2005). Óptica geométrica. Resumen de conceptos y fórmulas . Técnico, Instituto Nacional de Astrofísica, Optica y Electrónica INAOE, Tonantzintla, Puebla. Obtenido de https://www-optica.inaoep.mx/~gurcid/rtb/og_acorgurc2005.pdf
dc.relation.referencesCuevas, J. (2003). Fotografía y Conocimiento. La fotografía en la ciencia hasta 1927. Madrid: Editorial Complutense.
dc.relation.referencesDíaz, L. (2017). El estudio de los fenómenos ópticos: una reflexión sobre el sentido de la enseñanza de la física en la educación básica. Universidad Pedagógica Nacional. Obtenido de http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/2151/TE- 19737.pdf?sequence=1&isAllowed=y
dc.relation.referencesEasterday, M. W., Rees Lewis, D. G., & Gerber, E. M. (2018). The logic of design research. Learning: Research and Practice, 4(2), 131-160
dc.relation.referencesEspitia, E. (2016). Propuesta didáctica para la enseñanza de óptica geométrica, tomando como modelo pedagógico el Constructivismo. Bogotá D.C.
dc.relation.referencesGomez, E. L., & Fitzgerald, M. (2017). Robotic Telescopes in education. Astronomical Review, 13(1). doi:https://doi.org/10.1080/21672857.2017.1303264
dc.relation.referencesHecht, E. (2001). Óptica (3 ed.). Addison Wesley.
dc.relation.referencesMejía, Y. (2021). Fundamentos de óptica. Editorial Universidad Nacional de Colombia. Obtenido de http://ciencias.bogota.unal.edu.co/fileadmin/Facultad_de_Ciencias/Publicaciones/Arc 54 hivos_Libros/Libros_Fisica/Fundamentos_de_Optica/Fundamentos_de_Optica.pdfIS BN: 9789587944150
dc.relation.referencesMinisterio de Educación Nacional, (2017). Serie Derechos Básicos de Aprendizaje. Ciencias Naturales. Vol. 1. Bogotá: MEN, 2017. http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/DBA_C.Naturales.pdf
dc.relation.referencesMinisterio de Educación Nacional (MEN). (s.f.). Sistema Nacional de Información de la Educación Superior SNIES. Obtenido de Colombia.https://hecaa.mineducacion.gov.co/consultaspublicas/poblacional?p_anio= &p_semestre=&p_variable=&p_depto
dc.relation.referencesMinisterio de Educación Nacional. (2006). Estándares Básicos de Competencias en lenguaje, matemáticas, ciencias y ciudadanas. ISBN 958-691-290-6.
dc.relation.referencesMolina-Caballero, M.F., Casas-Mateus, J.A. y Rivera-Rodríguez, J.C. (2017). Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 13 (2), 101-121.
dc.relation.referencesPercy, J. (1998). Educación astronómica: una perspectiva internacional. Coloquio de la Unión Astronómica Internacional, 162, 2-6. doi:10.1017/S025292110011468X
dc.relation.referencesPérez, J. F. (2006). Una visión histórica de la óptica. Ciencia y tecnología para la salud visual y ocular(7), 16. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/950/95000713.pdf
dc.relation.referencesRodríguez, W. y Jiménez, R. y Caicedo-Maya, C. (2007). Protocolo de actitudes relacionadas con la ciencia: adaptación para Colombia. Psychologia. Avances de la Disciplina, 1(2), 85-100. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id = 297224996001
dc.relation.referencesSalimpour, S. (2019). Capturing the cosmos: teaching astronomy (and more) through astrophotography in Middle School. Rbotic Telescopes, Student Research and Education (RTSRE), 2, pág. 17. doi:10.32374 / rtsre.2019.010
dc.relation.referencesSerje, V. F., Prieto, L. E. y Riveros, F. (2021). Actitudes hacia la ciencia y la investigación en miembros de instituciones de educación superior de Bogotá: diferencias por variables demográficas y de rol académico. Educación y Educadores, 24(3), e2431. DOI: https://doi. org/10.5294/edu.2021.24.3.1
dc.relation.referencesSerway, R. A., & Jewett, J. (2009). Física para ciencias e ingeniería con física moderna (7 ed., Vol. 2). México: Cengage.
dc.relation.referencesSilva, R., Holanda, T., Lamarão, S. (2014). Astrofotografia como auxília à aprendizagem no ensino de astronomía. XXXII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste - João Pessoa. https://www.academia.edu/29450799/ASTROFOTOGRAFIA_COMO_AUX%C3%8 DLIA_%C3%80_APRENDIZAGEM_NO_ENSINO_DE_ASTRONOMIA
dc.relation.referencesSolbes, J., Montserrat, R., & Furió, C. (2007). El desinterés del alumnado hacia el aprendizaje de la ciencia: implicaciones en la enseñanza. Didáctica de las ciecis experimentales y sociales(21), 27.
dc.relation.referencesTytler, R. (2007). Re-imagining Science Education Engaging students in science for Australia’s future. Australian Council for Educational Research ACER. Obtenido de https://research.acer.edu.au/cgi/viewcontent.cgi?article=1002&context=aer
dc.relation.referencesValderrama, D., & Navarrete, D. (2020). Apropiación conceptual de la astronomía en el contexto de la educación primaria. Tunja: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC. Obtenido de http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3190
dc.relation.referencesVélez, F. (2015). Apuntes de Relatividad. Bogotá D.C.
dc.relation.referencesWickman, P.-O. (2006). Aesthetic experience in science education: Learning and meaning- making as situated talk and action. Routledge
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectÓpticaspa
dc.subjectAstronomíaspa
dc.subjectAstrofotografíaspa
dc.subjectFísicaspa
dc.subjectEnseñanza de las cienciasspa
dc.subject.keywordsOpticseng
dc.subject.keywordsAstronomyeng
dc.subject.keywordsAstrophotographyeng
dc.subject.keywordsPhysicseng
dc.subject.keywordsScience educationeng
dc.titleAstrofotografía una ventana al universo desde la enseñanza de la óptica.spa
dc.title.translatedAstrophotography a window to the universe from the teaching of optics.eng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Astrofotografia una ventana al universo desde la enseñanza de la optica.pdf
Tamaño:
7.16 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
No hay miniatura disponible
Nombre:
202303600097863 - 05 JUN 23 LINA CARDOZO.pdf
Tamaño:
198.93 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Licencia aprobada