El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI.

dc.contributor.authorPPDQ, Euipo Pedagógicospa
dc.date.accessioned2017-12-13T22:23:48Z
dc.date.available2017-12-13T22:23:48Z
dc.date.issued2012-07-08
dc.description.abstractEl texto es una compilación  de los trabajos de diversos autores que se dieron a la tarea de hacer una síntesis de los planteamientos pedagógicos de autores como J. Dewey, F. Ferrer, M. Montessori,  O. Decroly, A. Makarenko, A.S. Neill, J. Piaget, L. Vigotsky, B.F. Skinner, C. Freinet, I. Illich, B. Berstein y  P. Freirespa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttp://revistas.upn.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/1413
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/6982
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttp://revistas.upn.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/1413/1365
dc.relation.referencesJ. Trilla (coordinador) y otros. Editorial Grao, Barcelona (2009). 6 Ed
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourcePPDQ Boletín; Núm. 49 (2012): PPDQ Boletinspa
dc.source0122-7866spa
dc.titleEl legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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