Diseño de una estrategia didáctica que permita el desarrollo de competencias especificas para la asignatura de artes plásticas en el grado once del colegio Simón Bolívar de Madrid.
| dc.contributor.advisor | Rocha Cuan, Mery | spa |
| dc.contributor.author | Guzmán Soacha, Luis Miguel | spa |
| dc.date.accessioned | 2016-07-08T19:38:06Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-12T21:39:42Z | |
| dc.date.available | 2016-07-08T19:38:06Z | |
| dc.date.available | 2017-12-12T21:39:42Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | Trabajo de grado que plantea el diseño de una estrategia didáctica que busca favorecer el desarrollo de competencias especificas en artes plásticas. – el propósito principal del trabajo es repensar el desarrollo del plan de aula en artes plásticas, en donde se pretende no tanto transmitir una serie de conocimientos a los estudiantes, sino más de proveerles una experiencia formativa a través del desarrollo de actividades que conlleven a la consecución progresiva de competencias por medio de unos ejes temáticos que se revierte en la construcción de un proyecto significativo y con intencionalidad pedagógica que en este caso es la construcción de un juego lúdico (rompecabezas) por parte de los estudiantes de grado once que será entregado como obsequio a los niños de preescolar. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.other | TO-15804 | |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/602 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Especialización en Pedagogía | spa |
| dc.relation.references | Zambrano, L. (2005) Didáctica, pedagogía y saber. Bogotá: editorial magisterio. | |
| dc.relation.references | Díaz M, A. Quiroz P, R (2002) Reflexiones teóricas sobre la relación entre pedagogía y didáctica. En separata revista educación Y, Pedagogía Vol XIV No 32. Antioquia. Marín Vieco Ltda | |
| dc.relation.references | Parra Rodríguez J.(2005) Tendencias de estudio en cognición, creatividad y aprendizaje. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana | |
| dc.relation.references | Wong W (2001) Fundamentos del diseño: diseño bidimensional. Barcelona: Editorial Gustavo Gili | |
| dc.relation.references | Aguirre, I (2008) teorías y prácticas en educación artística: ideas para la revisión pragmatista de la experiencia estética. Pamplona: Universidad pública de Navarra | |
| dc.relation.references | Castaño, A y Fonseca, G (2008). La didáctica un campo de saber y de prácticas. Contextos y pretextos sobre la pedagogía. Bogotá: colección ITAE-UPN universidad pedagógica nacional, P 73-94. | |
| dc.relation.references | Scott, G (1951). Fundamentos del diseño: introducción y procesos del diseño. Argentina: Editorial McGraw Hill, P 6-19. | |
| dc.relation.references | Zimmerman, Y (1998). Del Diseño. Barcelona: Editorial Gustavo Gili | |
| dc.relation.references | Dondis, A.D (1976) Composición: los fundamentos sintácticos de la alfabetidad visual. Sintaxis de la imagen Barcelona: Editorial Gustavo Gili, P 33-52. | |
| dc.relation.references | Bollnow, O.F (1969) La estructura elemental del espacio. Hombre y Espacio. Bueno Aires: Editorial Labor, P 33-79. | |
| dc.relation.references | Perez, S. G (1994) Método de investigación cualitativa. Investigación cualitativa métodos e interrogantes Vol. I. Madrid: Editorial la Muralla, P 79- 136. | |
| dc.relation.references | Forero, A. (2006) La vida cotidiana y el mundo de los espacios y objetos útiles. Tesis de maestría no publicada, Universidad Nacional de Colombia, facultad de ciencias humanas-departamento de sociología. | |
| dc.relation.references | MEN (2006) Orientaciones Pedagógicas para la educación artística en básica y media. Documento N 16. Bogotá- Colombia | |
| dc.rights.access | Acceso abierto | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.source | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.subject | Artes plásticas | spa |
| dc.subject | Artes - Docente - Enseñanza | spa |
| dc.subject | Didáctica | spa |
| dc.subject | Aula - Artes plásticas | spa |
| dc.subject | Prácticas de aula | spa |
| dc.subject | Juego educativo - Pedagogía | spa |
| dc.subject | Competencias específicas | spa |
| dc.subject | Estrategias didácticas | spa |
| dc.title | Diseño de una estrategia didáctica que permita el desarrollo de competencias especificas para la asignatura de artes plásticas en el grado once del colegio Simón Bolívar de Madrid. | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |