Proceso de iniciación musical a través del canto coral en el barrio Alcaparros de Suba.

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dc.contributor.advisorGómez Gutiérrez, Cindy Yinethspa
dc.contributor.authorNieto Devia, Laura Angelicaspa
dc.coverage.spatialBarrio Alcaparros de Suba (Bogotá, Colombia)spa
dc.date.accessioned2023-06-26T21:25:16Z
dc.date.available2023-06-26T21:25:16Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEn este trabajo de grado realiza un proceso de iniciación musical por medio del canto coral, en el barrio Alcaparros de Suba, con niños y niñas de edades entre 7 y 12 años, con el fin de brindar una experiencia musical accesible, que refuerce habilidades musicales como el ritmo, la entonación y la audición. Para este trabajo se aplican doce talleres, en los que se utilizan herramientas metodológicas desarrolladas por los maestros María Olga Piñeros Y Alejandro Zuleta con relación a la iniciación vocal, la conformación de coros y la pedagogía coral. En cuanto al fortalecimiento de habilidades musicales se hace uso de la canción como medio articulador por lo cual se emplean como referentes conceptuales los pedagogos musicales: Carl Orff, Edgar Willems y Maurice Martenot.spa
dc.description.abstractenglishIn this degree work, musical initiation process through choral singing is carried out in the Alcaparros neighborhood of Suba, with boys and girls between 7 and 12 years old, in order to provide an accessible musical experience, which reinforces musical skills such as rhythm, intonation and hearing. Twelve workshops are applied for this work, using methodological tools developed by teachers María Olga Piñeros and Alejandro Zuleta in relation to vocal initiation, choir formation and choral pedagogy. Regarding the strengthening of musical skills, song is used as a means of articulation, for which the following musical pedagogues are used as conceptual references: Carl Orff, Edgar Willems and Maurice Martenot.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Músicaspa
dc.description.researchareaEducación musicalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18703
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Bellas Artesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Músicaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCanto coralspa
dc.subjectIniciación musicalspa
dc.subjectHabilidades musicalesspa
dc.subject.keywordsChoral singingeng
dc.subject.keywordsMusical initiationeng
dc.subject.keywordsMusical skillseng
dc.titleProceso de iniciación musical a través del canto coral en el barrio Alcaparros de Suba.spa
dc.title.translatedMusical initiation process through choral singing in the Alcaparros neighborhood of Suba.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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