A contextualização do jogo da onça na visão de um grupo de professores indígenas do Alto Solimões.
| dc.contributor.author | Da Silva Almeida, Tiago | spa |
| dc.contributor.author | Verginia Fernandes Maia, Célia | spa |
| dc.contributor.author | Mendes dos Santos, Edilanê | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-08-02T16:54:32Z | |
| dc.date.available | 2021-08-02T16:54:32Z | |
| dc.date.issued | 2018-11-20 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho buscou abordaro olhar de um grupo de professores indígenas da etnia Ticuna da região do Alto Solimões-Amazonas, participantes da Ação Saberes Indígenasna Escolaquanto a aplicação dos materiais produzidos por eles durante a capacitação. Dos jogos elaboradosdurante o curso, foi escolhido para estafinalidadeo “Jogo da Onça”, descrevendo de que forma na visão destes professores ojogopode exercer um papelfacilitador no processo de ensino-aprendizagemna disciplina de matemática epossíveis contextualizações com as demais ciências. Porser um jogo de estratégia e requererraciocínio lógico dos jogadores, os professores sugeriram a contextualização em áreascomo ecologia e geografia, mostrandoo uso interdisciplinar do mesmo. | por |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9069 | |
| dc.identifier.issn | 2323-0126 | |
| dc.identifier.issn | 2665-3184 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/16055 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9069/6811 | |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1-7 | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1-7 | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1-7 | spa |
| dc.subject | Saberes indígenas | spa |
| dc.subject | Jogo da onça | por |
| dc.subject | Ticuna | por |
| dc.title | A contextualização do jogo da onça na visão de um grupo de professores indígenas do Alto Solimões. | por |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
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