Encuentro y saberes habitando la danza : sistematización de experiencia.

Arias Acosta, Laura Nicoll; Moreras Hernández, Yency Camila

Encuentro y saberes habitando la danza : sistematización de experiencia.

dc.contributor.advisor	García, Andrea Karina	spa
dc.contributor.author	Arias Acosta, Laura Nicoll	spa
dc.contributor.author	Moreras Hernández, Yency Camila	spa
dc.date.accessioned	2026-07-07T14:34:12Z
dc.date.available	2026-07-07T14:34:12Z
dc.date.issued	2026
dc.description.abstract	En este proyecto de grado realizamos una sistematización narrativa de experiencia para reflexionar sobre los encuentros pedagógicos de la danza en Cundinamarca. A partir de nuestras trayectorias personales y formativas, identificamos que muchos de los encuentros danzarios se centran en la exhibición y la competencia, dejando en un segundo plano el diálogo pedagógico y el intercambio de saberes. Por ello, diseñamos y desarrollamos un encuentro pedagógico en Nocaima, dirigido a formadores de danza folclórica de la provincia del Gualivá. Este espacio buscó promover la escucha, la reflexión y la construcción colectiva alrededor de las prácticas de enseñanza de la danza. Mediante la sistematización de esta experiencia, analizamos los aprendizajes, tensiones y posibilidades que emergieron del proceso, reconociendo el encuentro como una oportunidad para fortalecer redes, cuidar los cuerpos y construir pedagogías más sensibles, comunitarias y transformadoras.	spa
dc.description.abstractenglish	In this senior thesis project, we undertook a narrative systematization of experiences to reflect on educational dance encounters in Cundinamarca. Based on our personal and educational backgrounds, we observed that many dance encounters focus on performance and competition, relegating pedagogical dialogue and the exchange of knowledge to the background. Therefore, we designed and developed a pedagogical gathering in Nocaima, aimed at folk dance instructors from the province of Gualivá. This space sought to promote listening, reflection, and collective construction around dance teaching practices. By systematizing this experience, we analyzed the learnings, tensions, and possibilities that emerged from the process, recognizing the gathering as an opportunity to strengthen networks, care for bodies, and build more sensitive, community-oriented, and transformative pedagogies.	eng
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Artes Escenicas	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/22405
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Bellas Artes	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Artes Escénicas	spa
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dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Danza	spa
dc.subject	Encuentro	spa
dc.subject	Pedagogías sensibles	spa
dc.subject	Sistematización	spa
dc.subject	Territorio	spa
dc.subject.keywords	Dance	eng
dc.subject.keywords	Encounter	eng
dc.subject.keywords	Sensitive pedagogies	eng
dc.subject.keywords	Systematization	eng
dc.subject.keywords	Territory	eng
dc.title	Encuentro y saberes habitando la danza : sistematización de experiencia.	spa
dc.title.translated	Encounter and knowledge through dance : a systematization of experience.	eng
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa