Al oír las tintas : composición de textos multimodales.

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dc.contributor.advisorSalgado Acevedo, Soniaspa
dc.contributor.authorPuello Bernal, Jim Nicolasspa
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.coverage.temporal2019-2020spa
dc.date.accessioned2020-08-05T23:15:22Z
dc.date.available2020-08-05T23:15:22Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractTrabajo de grado enfocado al fortalecimiento de la competencia de producción textual de las estudiantes de curso 10-04 de la jornada de la tarde del Liceo Femenino Mercedes Nariño por medio de la composición de textos multimodales. Para esto, se realizó la construcción del blog Al oír las tintas en conjunto con las estudiantes. La herramienta utilizada para incentivar la creatividad en las estudiantes fue el diseño y aplicación de experiencias sinestésicas. Dichas experiencias dieron como resultado la creación de textos multimodales en donde se combinaron escritos, imágenes y pistas de audio.spa
dc.description.abstractenglishDegree work focused on strengthening the textual production competence of the students of the 10-04 course of the afternoon session of the Liceo Femenino Mercedes Nariño through the composition of multimodal texts. For this, the construction of the blog On hearing the inks was carried out in conjunction with the students. The tool used to encourage creativity in students was the design and application of synesthetic experiences. These experiences resulted in the creation of multimodal texts in which writings, images and audio tracks were combined.eng
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Español y Lenguas Extranjerasspa
dc.description.sponsorshipUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/12125
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Español y Lenguas Extranjerasspa
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dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectProducción textualspa
dc.subjectSinestesiaspa
dc.subjectTexto multimodalspa
dc.subject.keywordsTextual productioneng
dc.subject.keywordsSynesthesiaeng
dc.subject.keywordsMultimodal texteng
dc.titleAl oír las tintas : composición de textos multimodales.spa
dc.title.translatedOn hearing inks : multimodal texts composition.eng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

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