Promoción de hábitos de vida saludable en preescolares a través de los objetos de aprendizaje virtual.

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorVillamizar Gómez, Diego Fernandospa
dc.contributor.authorCastañeda Merchan, Maria Angelicaspa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombia.
dc.coverage.temporalBogotá, Colombia. 2025
dc.date.accessioned2026-02-16T16:12:18Z
dc.date.available2026-02-16T16:12:18Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl propósito de este estudio es abordar la creciente prevalencia de hábitos de vida poco saludables en la infancia temprana como, el sedentarismo, la inadecuada alimentación, insuficiente descanso en niños de nivel preescolar. El problema central es la alta incidencia de sobrepeso y obesidad infantil en estos grupos de edad, lo cual justifica la necesidad de intervenir tempranamente. El objetivo general es promover hábitos y estilos de vida saludables por medio de la plataforma Wordwall en la edad preescolar. Metodológicamente, se empleó un enfoque cualitativo y un paradigma socio-crítico con diseño de investigación-acción y un alcance y tipo de investigación descriptiva. Se aplicaron cuestionarios de diagnóstico a los niños en supervisión de los padres para diagnosticar los hábitos iniciales, y luego se implementaron actividades a traves de los OVA utilizando la plataforma Wordwall sobre alimentación saludable, actividad física y la higiene del sueño. La intervención se desarrolló durante 12 semanas. Los resultados de la percepción de la experiencia con la plataforma se vieron reflejada en los cuestionarios de los padres y los niños (estos últimos se respondieron de manera gráfica), se analizaron y evidenciaron mejoras significativas tras la intervención: los niños incrementaron sus niveles de actividad física diaria, adoptaron patrones de sueño más adecuados y mostraron mayor interés por alimentos saludables, en comparación con la situación inicial. Además, tanto los alumnos como sus padres manifestaron una percepción positiva respecto al uso de los OVA, resaltando su carácter motivador y apropiado para su edad. En conclusión, los hallazgos refuerzan la importancia de los OVA como estrategia pedagógica innovadora para fomentar HVS en la infancia. Se enfatiza la necesidad de integrar esfuerzos entre la escuela y la familia para consolidar estos aprendizajes. Finalmente, se sugieren recomendaciones para futuras investigaciones, como ampliar la muestra y explorar otras tecnologías educativas en contextos similares.spa
dc.description.abstractenglishThe purpose of this study is to address the increasing prevalence of unhealthy lifestyle habits in early childhood, such as physical inactivity, poor nutrition, and insufficient rest among preschool-aged children. The central issue lies in the high incidence of overweight and obesity within this age group, which underscores the need for early intervention. The general objective is to promote healthy habits and lifestyles through the use of the Wordwall platform in preschool education. Methodologically, a qualitative approach was adopted within a socio-critical paradigm, employing an action research design with a descriptive scope and type. Diagnostic questionnaires were administered to children under parental supervision to assess initial habits, followed by the implementation of activities through Open Virtual Learning Objects (OVA) using the Wordwall platform, focusing on healthy eating, physical activity, and sleep hygiene. The intervention was carried out over a 12-week period. The results regarding the perception of the platform experience were reflected in questionnaires completed by both parents and children (the latter through graphical responses). The data analysis revealed significant improvements after the intervention: children increased their daily physical activity levels, adopted healthier sleep patterns, and showed greater interest in nutritious foods compared to the initial assessment. Moreover, both students and parents expressed a positive perception of the use of OVAs, highlighting their motivational nature and age appropriateness. In conclusion, the findings reinforce the importance of OVAs as an innovative pedagogical strategy for promoting healthy lifestyle habits (HLS) in early childhood. The study emphasizes the need for collaborative efforts between schools and families to consolidate these learning outcomes. Finally, recommendations for future research include expanding the sample size and exploring other educational technologies in similar contexts.eng
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Ciencias del Deporte y la Actividad Físicaspa
dc.description.researchareaActividad Fisica
dc.description.sponsorshipIED Elisa Mújica Velásquez
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/21998
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación Físicaspa
dc.publisher.programMaestría en Ciencias del Deporte y la Actividad Físicaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectHábitos de vida saludablespa
dc.subjectObjetos de aprendizaje virtualspa
dc.subjectEdad preescolarspa
dc.subject.keywordsHealthy lifestyle habitseng
dc.subject.keywordsVirtual learning objectseng
dc.subject.keywordsPreschool ageeng
dc.titlePromoción de hábitos de vida saludable en preescolares a través de los objetos de aprendizaje virtual.spa
dc.title.translatedPromotion of healthy lifestyle habits in preschoolers through Virtual learning objects.eng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcceng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
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