El proceso de empoderamiento de mujeres en condiciones de vulnerabilidad y pobreza, mediante formación socio–empresarial con enfoque de género.

Abstract

Trabajo de grado que se propone analizar el proceso de empoderamiento de mujeres en condiciones de vulnerabilidad y pobreza mediante la formación con enfoque de género y cómo se integra esa experiencia en su construcción identitaria. La investigación siguió un enfoque mixto y el método de estudio de caso. Las técnicas utilizadas para recolectar información fueron en el diseño cuantitativo la encuesta pre-test y post-test y en el cualitativo la entrevista semi-estructurada, el metaplán, y la observación. El análisis de la información se realizó mediante el método estadístico descriptivo y la prueba Wilcoxon para las encuestas y el programa Atlas Ti para las entrevistas. La población sujeto de estudio son mujeres que participaron del proyecto Mujeres Ahorradoras en Acción en los años 2013 y 2014. Entre los principales hallazgos se encuentran que la formación con enfoque de género contribuye al empoderamiento de las participantes, incidiendo en su autoestima, en su autonomía, en su concepción sobre los roles de género, en los ámbitos personal, familiar y comunitario.