El conocimiento ancestral acerca de la planta de tabaco (Nicotiana tabacum) y su relación con el conocimiento científico : una propuesta intercultural para la enseñanza de la química.

dc.contributor.advisorIbáñez Córdoba, Sandra Ximenaspa
dc.contributor.authorGarnica Robles, Helen Nataly
dc.coverage.spatialBogotá, Colombiaspa
dc.coverage.temporal2025spa
dc.date.accessioned2025-06-16T18:30:09Z
dc.date.available2025-06-16T18:30:09Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractColombia, a través de su Constitución Política es reconocida como un Estado multicultural y pluriétnico y desde la Ley 115 de 1994 se destaca la importancia de fomentar la inclusión de los saberes provenientes de comunidades como indígenas, afroamericanas, entre otras minorías en el ámbito educativo. Debido al contexto educativo del país, se busca relacionar los conocimientos ancestrales y los conocimientos científicos de la planta de tabaco (Nicotiana tabacum) como una forma de incorporar la interculturalidad a la enseñanza de las ciencias, específicamente de la química. Este trabajo se articula al proyecto “La Huerta ancestral como territorio participativo, democrático y de saberes”, el cual hace parte de la tercera fase de la investigación de cooperación internacional “Educación en biología y construcción de ciudadanías, una perspectiva latinoamericana”, desarrollada por el grupo de investigación Biología, Enseñanza y Realidades (BER), en el marco de la línea de investigación Enseñanza de las ciencias naturales, ambiente y ciudadanías, en la cual se inscribe este trabajo de grado. Debido a lo anterior, se diseñó e implementó un proyecto de investigación escolar dirigido a estudiantes de los grados 9°, 10° y 11° que pertenecen al Semillero de investigación Custodio de Semillas de la Institución Educativa Distrital Miguel Antonio Caro (MAC), también, se realizó una entrevista semiestructurada a un líder de la comunidad indígena colombiana, Misak.spa
dc.description.abstractenglishColombia, through its Political Constitution, is recognized as a multicultural and multiethnic state, and Law 115 of 1994 emphasizes the importance of promoting the inclusion of knowledge from Indigenous, African-American, and other minority communities in education. Due to the country's educational context, the aim is to connect ancestral knowledge with the scientific knowledge of the tobacco plant (Nicotiana tabacum) as a way to incorporate interculturality into science teaching, specifically chemistry. This work is part of the project "The Ancestral Garden as a Participatory, Democratic, and Knowledgeable Territory," which is part of the third phase of the international cooperation research project "Biology Education and Citizenship Building: A Latin American Perspective," developed by the Biology, Teaching, and Realities (BER) research group, within the framework of the research line "Natural Science Teaching, Environment, and Citizenship," within which this thesis is part. Due to the above, a school research project was designed and implemented aimed at students in grades 9, 10 and 11 who belong to the Custodian of Seeds Research Seedbed of the Miguel Antonio Caro District Educational Institution (MAC). Also, a semi-structured interview was conducted with a leader of the Colombian indigenous community, Misak.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Químicaspa
dc.description.researchareaBiología, Enseñanza y Realidades (BER)spa
dc.description.sponsorshipInstitución Educativa Distrital Miguel Antonio Carospa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/21052
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Químicaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.source.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectInterculturalidadspa
dc.subjectEnseñanza de la químicaspa
dc.subjectConocimiento ancestralspa
dc.subjectConocimiento científicospa
dc.subjectPlanta de tabacospa
dc.subject.keywordsInterculturalityeng
dc.subject.keywordsTeaching chemistryeng
dc.subject.keywordsAncestral knowledgeeng
dc.subject.keywordsScientific knowledgeeng
dc.subject.keywordsTobacco planteng
dc.titleEl conocimiento ancestral acerca de la planta de tabaco (Nicotiana tabacum) y su relación con el conocimiento científico : una propuesta intercultural para la enseñanza de la química.spa
dc.title.translatedAncestral knowledge about the tobacco plant (Nicotiana tabacum) and its relationship with scientific knowledge : an intercultural proposal for the teaching of chemistry.eng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
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