La infancia como sujeto de derechos según UNICEF. Aportes para una lectura crítica y de extrañamiento.

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dc.contributor.authorAcosta Jiménez, Wilson Armandospa
dc.date.issued2012-08-19
dc.description.abstractEl artículo presenta un estudio sobre el concepto de infancia producido por la UNICEF, que llevó al extrañamiento y la desnaturalización de las formas como se agencian y circulan supuestos y valores sobre la infancia del siglo XXI. Se señala que tales supuestos no solamente se expresan en lo dicho sino también en la manera cómo se llega a enunciar lo que se dice. En este sentido, son cuestionadas las formas de institucionalización de las relaciones poder-saber y los modos de legitimación delos conceptos y enunciados, para proponer una lectura crítica de las políticas sociales y las relaciones entre los adultos y los niños.spa
dc.description.abstractenglishThe study on the concept of childhood that UNICEF has been assumed in this article, as a task involving the alienation and distortion of the ways that are strung together and circulate the assumptions and values of childhood XXI century. These assumptions that have been expressed by UNICEF on children, are not only what was said but the way to say what is said. This involves questioning the ways in which institutionalized power relations, namely the legitimacy of the concepts and statements, read critically the social and political relations between adults and children.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/1883
dc.identifier10.17227/01212494.37pys89.101
dc.identifier.issn2500-6436
dc.identifier.issn0121-2494
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/7160
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/1883/1858
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourcePedagogía y Saberes; Núm. 37 (2012): jul-dic; 89.101spa
dc.subjectDiscursospa
dc.subjectInfanciaspa
dc.subjectSujeto de derechosspa
dc.subjectControlspa
dc.subjectFormaciónspa
dc.subject.keywordsSpeecheng
dc.subject.keywordsChildreneng
dc.subject.keywordsRightseng
dc.subject.keywordsControl and formationeng
dc.subject.keywordsDiscursoeng
dc.subject.keywordsInfânciaeng
dc.subject.keywordsSujeito de direitoseng
dc.subject.keywordsControleeng
dc.subject.keywordsFormaçãoeng
dc.titleLa infancia como sujeto de derechos según UNICEF. Aportes para una lectura crítica y de extrañamiento.spa
dc.title.translatedChildren's rights as a subject by UNICEF. Contributions to a critical and missing comprehension.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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