Concepciones de biodiversidad y prácticas de cuidado de la vida desde una perspectiva cultural.

dc.contributor.authorPérez Mesa, María Rocíospa
dc.date.accessioned2021-08-02T16:54:45Z
dc.date.available2021-08-02T16:54:45Z
dc.date.issued2019-04-11
dc.description.abstractEste artículo presenta los resultados de un trabajo de investigación realiza-do con estudiantes de la Licenciatura en Biología y pobladores de la etnia uitoto-muruy de la Chorrera-Amazonas, cuyo propósito central es reconocer las concepciones de biodiversidad y las prácticas de cuidado, que aporten a la discusión respecto la memoria biocultural del país y a las reflexiones necesarias para la formación de profesores de biología. Se siguió una meto-dología cualitativa, con un enfoque interpretativo-hermenéutico. Se utilizó el diario de campo, la observación participante, entrevistas semiestructuradas, entrevistas en profundidad, registro visual e identificación de actores sociales como técnicas y herramientas, las cuales permitieron establecer un diálogo abierto respecto a las formas de concebir la biodiversidad, las prácticas de cuidado y su articulación con el territorio. Dentro de estos resultados, se destaca la importancia de la cultura y las maneras de significar la biodiver-sidad por parte de los grupos sociales y la forma de convivir con las otras formas de existencia en el territorio; así como las prácticas de cuidado, que se expresan en las formas de comprender el mundo, de habitarlo, de producirlo y de cuidarlo.spa
dc.description.abstractenglishThis paper presents the results of a research work carried out with students from the Bachelor of Arts in Biology and people of Witoto-Muruy ethnicity from the town of La Chorrera, Department of Amazonas, the main goal of which is to recognize the conceptions of biodiversity and the care practices that contribute to the discussion regarding the biocultural memory of the country and to the reflections required for the training of biology teachers. A qualitative method with an interpreti-ve-hermeneutic approach was used. Field diaries, participant observation, semi-structured interviews, in-depth interviews, visual records and identification of social actors were used as techniques and tools, which enabled the establishment of an open dialogue about the ways of conceiving biodiversity, care practices and their articulation with the territory. Among these results, it is worth highlighting the importance of culture and the ways that social groups give meaning to biodiversity and how to coexist with other forms of existence in the territory, as well as care practices, which are expressed in the ways of understanding the world, inhabiting it, producing it, and caring for it.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
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dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9830
dc.identifier10.17227/ted.num45-9830
dc.identifier.issn2323-0126
dc.identifier.issn2665-3184
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/16209
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9830/7142
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9830/8630
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 45 (2019): ene-jun; 17-34spa
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 45 (2019): ene-jun; 17-34spa
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 45 (2019): ene-jun; 17-34spa
dc.subjectConcepcionesspa
dc.subjectFormación de profesoresspa
dc.subjectPrácticas de cuidadospa
dc.subjectBiodiversidadspa
dc.subjectCulturaspa
dc.subject.keywordsConceptionseng
dc.subject.keywordsBiodiversityeng
dc.subject.keywordsTeacher trainingeng
dc.subject.keywordsCultureeng
dc.subject.keywordsCare practiceseng
dc.titleConcepciones de biodiversidad y prácticas de cuidado de la vida desde una perspectiva cultural.spa
dc.title.translatedConceptions of biodiversity and practices of care for life from a cultural perspective.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.localArtículo de revistaspa
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