Unidad didáctica para la enseñanza de la literatura en inglés a través de narrativas transmedia desde una perspectiva intercultural en el IPN.

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dc.contributor.advisorGómez Amaya, Jhonnyspa
dc.contributor.authorPachón Porras, Johana Alejandra spa
dc.coverage.spatialBogotá
dc.date.accessioned2026-02-04T20:07:03Z
dc.date.available2026-02-04T20:07:03Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente trabajo aborda la enseñanza de la literatura en inglés desde una perspectiva intercultural y desarrolla una propuesta pedagógica titulada Transmedia Storytelling from an Intercultural Perspective, dirigida a estudiantes de décimo grado del Campo de Cultura Artística del Instituto Pedagógico Nacional. El objetivo general consiste en diseñar una unidad didáctica que integre el uso de narrativas transmedia desde una mirada intercultural para promover el aprendizaje literario en inglés. La investigación se desarrolló a través del enfoque cualitativo y el paradigma interpretativo, fundamentados en la aplicación de encuestas a estudiantes que cursaron la asignatura tópicos de literatura en inglés. Los resultados evidencian el interés del estudiantado por estrategias más participativas que vinculen recursos artísticos y digitales al momento de aprender literatura en inglés. Como conclusión, la unidad didáctica articula literatura, arte y elementos transmedia, en busca de favorecer la comprensión, creatividad y la reflexión intercultural en el aula mediante textos literarios en inglés.spa
dc.description.abstractenglishThis paper addresses the teaching of literature in English from an intercultural perspective and develops a pedagogical proposal entitled Transmedia Storytelling from an Intercultural Perspective, aimed at tenth-grade students in the Artistic Culture Emphasis at the National Pedagogical Institute. The overall objective is to design a didactic unit that integrates the use of transmedia narratives from an intercultural perspective to promote literary learning in English. The proposal was conducted using a qualitative approach and an interpretive paradigm, based on surveys of students who took the literature in English course. The results show the students' interest in more participatory strategies that link artistic and digital resources when learning literature in English. In conclusion, the teaching unit articulates literature, art, and transmedia elements, promoting understanding, creativity, and intercultural reflection in the classroom through literary texts in English.eng
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.description.degreenameEspecialista en Pedagogíaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/21847
dc.language.isoes
dc.language.isoen
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programEspecialización en Pedagogíaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectLiteratura en inglésspa
dc.subjectNarrativas transmediaspa
dc.subjectInterculturalidadspa
dc.subjectEnseñanzaspa
dc.subjectUnidad didácticaspa
dc.subject.keywordsLiterature in englisheng
dc.subject.keywordsTransmedia narrativeseng
dc.subject.keywordsInterculturalityeng
dc.subject.keywordsTeachingeng
dc.subject.keywordsDidactic uniteng
dc.titleUnidad didáctica para la enseñanza de la literatura en inglés a través de narrativas transmedia desde una perspectiva intercultural en el IPN.spa
dc.title.translatedDidactic unit for teaching literature in English through transmedia narratives from an intercultural perspective at the IPN.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónspa

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