Utilización didáctica de la historia de las ciencias : mujeres en ciencia nuclear.
| dc.contributor.author | Álvarez Lires, Mari | spa |
| dc.contributor.author | Nuño Angós, Teresa | spa |
| dc.contributor.author | Pérez Rodriguez, Uxío | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-08-02T16:51:45Z | |
| dc.date.available | 2021-08-02T16:51:45Z | |
| dc.date.issued | 2006-07-20 | |
| dc.description.abstract | En este artículo se parte de diversas contribuciones realizadas en el ámbito del análisis de la educación científica desde una perspectiva de género. Se hace un planteamiento general de la historia de las pioneras en ciencia nuclear y, en particular, se estudian un premio Nobel, Maria Göppert-Mayer (1906-1972) y otra brillante física, Wu Chien-Shiung (1912-1997), excluida de él. Finalmente se describen varias propuestas didácticas, susceptibles de usarse en el aula. | spa |
| dc.description.abstractenglish | This article starts from the different contributions realized in the field of analysis of scientific education from a gender pers-pective. A general approach of the history of women pioneers in Nuclear Science is made. The article focuses particularly on the Nobel Prize Maria Göppert Mayer (1906-1972) and the prominent phisycist Wu Chien-Shiung (1912-1997), the latter was excluded from the prize. Finally, several didactic proposals capable of being used in the classroom are described. | eng |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/1060 | |
| dc.identifier | 10.17227/ted.num20-1060 | |
| dc.identifier.issn | 2323-0126 | |
| dc.identifier.issn | 2665-3184 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/15073 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/1060/1071 | |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 20 (2006): jul-dic | spa |
| dc.subject | Historia | spa |
| dc.subject | Ciencia | spa |
| dc.subject | Género | spa |
| dc.subject | Educación | spa |
| dc.subject | Pioneras | spa |
| dc.subject | Ciencia nuclear | spa |
| dc.subject | Propuestas didácticas | spa |
| dc.subject.keywords | History | eng |
| dc.subject.keywords | Science | eng |
| dc.subject.keywords | Gender | eng |
| dc.subject.keywords | Education | eng |
| dc.subject.keywords | Women pioneers | eng |
| dc.subject.keywords | Nuclear science | eng |
| dc.subject.keywords | Didactic proposal | eng |
| dc.title | Utilización didáctica de la historia de las ciencias : mujeres en ciencia nuclear. | spa |
| dc.title.translated | Didactic use of history of science : women in nuclear science. | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
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