El diseño de ambientes : una oportunidad para reflexionar mi práctica pedagógica.

Abstract

Esta investigación tuvo por objeto la estrategia del diseño de ambientes, utilizado como un dispositivo que favorece la comprensión y transformación de la propia práctica pedagógica, analizando el lugar de la maestra y el lugar de los niños y las niñas. Se realizaron cinco intervenciones en cada una de las cuales se diseñó un ambiente diferente utilizando, la mayoría de las veces, material no estructurado