Instituciones educativas como espacios protectores de niños y niñas escolarizados frente a la violencia escolar
| dc.contributor.advisor | Cuadros Ferré, María Inés | spa |
| dc.contributor.author | Gallego Galvis, Claudia | spa |
| dc.contributor.author | Mena Mena, Adelson | spa |
| dc.date.accessioned | 2015-09-22T14:11:15Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-12T21:40:15Z | |
| dc.date.available | 2015-09-22T14:11:15Z | |
| dc.date.available | 2017-12-12T21:40:15Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | Informe de resultados de una investigación cualitativa referente al rol de la Institución Educativa Ciudadela Sucre – Sede principal, ubicada en el municipio de Soacha – Cundinamarca frente a los riesgos psicosociales de violencia escolar a los que se encuentran expuestos los/las niños/as del grado quinto, jornada de la mañana. Se indaga sobre los factores de riesgo y de protección a nivel individual, familiar y contextual de los estudiantes de la institución educativa, buscando identificar las formas específicas como se manifiestan los diversos tipos de violencia escolar; sus causas y consecuencias, con el fin de proponer estrategias que posibiliten la protección de los niños / niñas escolarizados contra de la violencia escolar. | spa |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.description.degreename | Magister en Desarrollo Educativo y Social | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.other | TO-16954 | |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/733 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Maestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN) | spa |
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| dc.title | Instituciones educativas como espacios protectores de niños y niñas escolarizados frente a la violencia escolar | spa |
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