Instituciones educativas como espacios protectores de niños y niñas escolarizados frente a la violencia escolar

dc.contributor.advisorCuadros Ferré, María Inésspa
dc.contributor.authorGallego Galvis, Claudiaspa
dc.contributor.authorMena Mena, Adelsonspa
dc.date.accessioned2015-09-22T14:11:15Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:40:15Z
dc.date.available2015-09-22T14:11:15Z
dc.date.available2017-12-12T21:40:15Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractInforme de resultados de una investigación cualitativa referente al rol de la Institución Educativa Ciudadela Sucre – Sede principal, ubicada en el municipio de Soacha – Cundinamarca frente a los riesgos psicosociales de violencia escolar a los que se encuentran expuestos los/las niños/as del grado quinto, jornada de la mañana. Se indaga sobre los factores de riesgo y de protección a nivel individual, familiar y contextual de los estudiantes de la institución educativa, buscando identificar las formas específicas como se manifiestan los diversos tipos de violencia escolar; sus causas y consecuencias, con el fin de proponer estrategias que posibiliten la protección de los niños / niñas escolarizados contra de la violencia escolar.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Desarrollo Educativo y Socialspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.otherTO-16954
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/733
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN)spa
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dc.subjectViolenciaspa
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