Algunas concepciones de los alumnos de la universidad pedagógica nacional en torno a la pedagogía y la didáctica.
| dc.contributor.author | Zuluaga Castro, Jorge Enrique | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-08-02T16:53:10Z | |
| dc.date.available | 2021-08-02T16:53:10Z | |
| dc.date.issued | 2001-05-11 | |
| dc.description.abstract | Este escrito toma las apreciaciones y observaciones de un grupo de estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Se refiere a los conceptos que se tienen sobre la pedagogía y la didáctica, así como las diferencias que ellos identifican. La recopilación de información se hizo a partir de la aplicación de un instrumento durante el mes de octubre del año 2000. Se estudian cuatro aspectos ¿De que se ocupa la pedagogía? ¿De qué se ocupa la didáctica? ¿Qué diferencias identifican entre pedagogía y didáctica? y por último se hace un análisis de las fortalezas y debilidades que identifican en su proceso de formación académica | spa |
| dc.description.abstractenglish | This paper take the apreciations and observation of a group of students of the University Pedagógica Nacional of Colombia. That refers to the concepts that have with the pedagogic an didactic, their place of activity like the diferences. They take of base information give of the students start of an aplica tions of cuestionary or enteview strutured that was realized during october of 2000. This writing study 4 question of questionary to know: ¿That is the ocupation of pedagogic? ¿ What is the ocupation of didactic? ¿ What diference are in pedagogíc and didactic? and last ¿what forces and debilities indefies in the process of formation academic? | eng |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/5620 | |
| dc.identifier | 10.17227/ted.num9-5620 | |
| dc.identifier.issn | 2323-0126 | |
| dc.identifier.issn | 2665-3184 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/15637 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/5620/4637 | |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 9 (2001) | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 9 (2001) | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 9 (2001) | spa |
| dc.title | Algunas concepciones de los alumnos de la universidad pedagógica nacional en torno a la pedagogía y la didáctica. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
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