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      Las herramientas 2.0 en la escritura académica : buscadores y diccionarios.
      (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2016-01-01) Casanovas Catalá, Montserrat
      En este artículo se exponen algunos de los resultados de un estudio sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la escritura académica que está llevando a cabo el Grupo de Investigación en Mediación Lingüística (giml) de la Universidad de Lleida. Dicho estudio pretende mostrar cómo se integran herramientas como los diccionarios en línea o los buscadores en el proceso de elaboración de textos académicos por parte de estudiantes universitarios.
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