Examinando por Materia "Perspectiva intercultural"

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    Transformación curricular en perspectiva intercultural: uso de narrativas para fortalecer la expresión oral
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Urrego Giraldo, Mariceli; Torres Carrillo, Alfonso
    La tesis denominada Transformación curricular en perspectiva intercultural: uso de narrativas para fortalecer la expresión oral, tiene como principio pedagógico las múltiples posibilidades y potencialidades inherentes al uso de las narraciones en el marco del diseño de una propuesta de transformación curricular que, en perspectiva intercultural apoya el fortalecimiento de la expresión oral en contextos escolares.