Examinando por Materia "Fanzines"

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    Fanzine : herramienta para la expresión de emociones políticas.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2026) Riaño Mendoza, Danna Michel; Correa Medina, José Ignacio
    Este trabajo de grado es el resultado de una investigación cualitativa, cuyo objetivo es analizar cómo el fanzine influye en la producción textual y la expresión de emociones políticas de los estudiantes de grado 802 del Instituto Pedagógico Nacional. Los resultados analizados desde los fundamentos teóricos y metodológicos que abordan los conceptos de producción textual, fanzine y emociones políticas, evidenciaron que el fanzine es una estrategia pedagógica pertinente para fortalecer la producción textual y la expresión emocional de los estudiantes, ya que permite que el estudiante se reconozca como escritor, como sujeto político y como participante activo en la construcción de una sociedad.