Examinando por Materia "Derechos humanos - Enseñanza"

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    Los derechos humanos : más que una cátedra una experiencia emocional.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Guataquira García, Edgar Damián; Torres Cotrino, Johan
    Este trabajo de grado estuvo orientado a determinar relaciones existentes entre la formación en derechos humanos y la inteligencia emocional como facilitadora de este aprendizaje en estudiantes de la sección 11-09 de la I.E.D. INEM “Santiago Pérez”, para así a partir de los hallazgos encontrados durante su desarrollo, poder proponer nuevas formas de aproximación en el diseño, implementación, y enseñanza de una cátedra en derechos humanos en una sociedad y contexto como el colombiano.
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    La mirada del maestro sobre la educación en derechos humanos.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Salamanca Salamanca, Diana Patricia; Zuluaga Rodríguez, Diana Marcela; Ruiz Silva, Alexander
    El presente documento es un ejercicio investigativo que aborda las especificidades de la enseñanza de los Derechos Humanos en el nivel de la educación básica primaria desde la perspectiva de los propios maestros; cuyo objetivo fundamental, es comprender las concepciones que los docentes de primaria de la Institución Educativa Compartir de Soacha tienen frente a la enseñanza de los Derechos Humanos con los niños.
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    La RAP, estrategia para la enseñanza de los derechos humanos y el territorio.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Peña Malagon, Edwin Obeimar; Soler Mejía, Jhider
    Esta implementación pedagógica tuvo por objeto el fortalecimiento de las capacidades ciudadanas en torno a la temática de ciudadanía y convivencia en jóvenes escolarizados en la localidad de Ciudad Bolívar y Bogotá en el marco del proyecto Corredores de Gobernanza Juvenil. Como principales resultados, constan: Metodología formulada por los Proyectos de Educación para la ciudadanía y la convivencia de la Secretaria de Educación de Bogotá, análisis del método: Reflexión acción Participación RAP, los instrumentos utilizados en la implementación pedagógica, resultados obtenidos y discusiones finales