Examinando por Materia "Cultura escolar - Reconocimiento"

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Del menosprecio al reconocimiento un estudio acerca de la estigmatización juvenil en la escuela.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017) Moreno Moreno, Wendy Johanna; Pineda Moreno, Jeimmy Lizeth; Gómez Mendoza, Yolanda
Tesis de grado en el que las autoras se proponen comprender las vivencias de estigmatización de los jóvenes en la organización escolar José Francisco Socarras y cómo estas influyen en la constitución del sujeto joven; interpretando la relación entre los sujetos pedagógicos (maestros y estudiantes), las relaciones intersubjetivas entre los mismos; las formas como los jóvenes son reconocidos dentro de la escuela y las luchas por el reconocimiento que estos emprenden como respuesta a la estigmatización de la cual son objeto. En esta se caracteriza la cultura escolar que se vive dentro de la organización escolar, qué condiciona al joven y qué lo configura, se concluyen las formas en que éste es menospreciado pero también en las que es reconocido; se abre un horizonte esperanzador que son las luchas por el reconocimiento para ver al joven de una manera diferente, como un ser de posibilidades.