Examinando por Director "Pinto Torres, Alba Elena"

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Enseñanza de la historia reciente : una propuesta para abordar la historia del genocidio de la Unión Patriótica con grado séptimo en el colegio CIEN.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Monsalve Herrera, Jhovan Alexis; Pinto Torres, Alba Elena
Este trabajo es una propuesta sobre cómo enseñar la Historia Reciente en la escuela, más específicamente el caso del “genocidio del partido político Unión Patriótica”. El proyecto tiene como fin promover los valores democráticos, el respeto hacía el otro y la tolerancia política. Se espera que abordar en el aula de clases las experiencias traumáticas de la UP sirva para reconocer las causas del conflicto, la violencia política y las victimas, para así prevenir hechos de violencia. Para ello se analiza la historia de la UP a partir de fuentes primarias y se cuestionan los hechos de violencia a partir del enfoque de los derechos humanos.
Enseñanza del conflicto armado interno a través del caso del grupo armado FARC-EP y su proceso de transición a la paz con base a la reincorporación de los excombatientes : una experiencia educativa dentro de la IED Instituto Parcelas con el curso 902.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Pinilla Parra, Oscar Santiago; Pinto Torres, Alba Elena
Es esencial entender la manera en que es estudiado el conflicto armado, partiendo desde la comprensión de las dinámicas sociales, económicas y políticas de Colombia como un estado en construcción. Para esto, se muestra el caso específico del movimiento guerrillero FARC-EP como un eje central desde el cual poder sistematizar las rupturas y continuidades del proceso histórico del conflicto, pues esta guerrilla tiene una total trascendencia paralela al proceso histórico y muestra las dimensiones claves para poder entenderlo. No obstante, más allá del hecho de lograr entender las dinámicas del conflicto, también es necesario contribuir, desde la educación, a la creación y fortalecimiento de soluciones integradoras a la terminación del conflicto armado, sentando bases en propuestas novedosas e inclusivas para el esclarecimiento de la verdad y la no repetición. Es por esto que en este trabajo de grado se busca formar una unidad didáctica aplicable en una institución educativa en la cual se vean reflejados todos estos valores.
Entre vallenatos y bonanzas : una aproximación regional a la configuración del poder político y las transformaciones económicas en el Cesar (1950-2000).
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Buitrago Alvarado, Juan Sebastián; Vargas Tamayo, Wendy Paola; Pinto Torres, Alba Elena
El trabajo de grado busca indagar la menara en la que se relacionan la configuración de las escalas del poder político, las transformaciones económicas y la música vallenata en el Cesar entre las décadas de 1950-2000. Para ello, se realiza un análisis de los aspectos socioeconómicos de la región en la primera mitad del siglo XX, se caracteriza las transformaciones económicas entre 1950-2000 y se examinan las escalas del poder político articulando cifras electorales, la música vallenata y entrevistas a los habitantes del Cesar.
Fuerzas Militares de Colombia, entre la legitimidad y la ilegalidad. Análisis comparativo de las acciones militares ilegales durante los gobiernos de Turbay Ayala y Uribe Vélez.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Moreno Moreno, Fredy Alexander; Pinto Torres, Alba Elena
Trabajo de grado que expone las condiciones y dinámicas de algunas acciones militares ilegales que fueron cometidas por las Fuerzas Militares de Colombia y que se enmarcaron en procesos de legitimación durante los periodos de gobierno de Julio Cesar Turbay Ayala y Álvaro Uribe Vélez. Durante el desarrollo investigativo se aproxima a los conceptos de legitimidad e ilegalidad a través del análisis de fuentes que exponen las diferentes dinámicas utilizadas por miembros de las Fuerzas Militares para acceder a objetivos en el campo de la seguridad, vulnerando los marcos legales y constitucionales. El trabajo interpreta las acciones militares ilegales que fueron cometidas con el respaldo o aprobación de los presidentes Turbay y Uribe, mediando entre la autonomía y/o subordinación.
Funza: aportes al varón poderoso y su pasado Muisca a través de la cultura histórica
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Calvachi Guevara, Jimy Alberto; Pinto Torres, Alba Elena
El presente trabajo de grado está enmarcado sobre la enseñanza de la historia prehispánica del municipio de Funza, donde en primera medida se lleva a cabo una mirada a dicho pasado desde diversas investigaciones que hablan sobre su territorio, las diferentes comunidades nativas que la habitaron y así mismo el valor que tuvo dentro del mundo Muisca. Además, a ello, se indaga sobre los procesos o actividades que se realizan en las modalidades educativas formal, no formal e informal para la divulgación de la riqueza prehispánica de Funza y así finalmente plantear la propuesta de enseñanza de la historia a través del teatro como herramienta que aporte al fortalecimiento de la difusión del pasado Muisca en municipio.
Música e historia oral como herramientas didácticas para la enseñanza del conflicto de los años 50`s en los Llanos Orientales.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Guzmán Varón, Rubén Darío; Pinto Torres, Alba Elena
El trabajo de grado es una apuesta metodológica y didáctica para la implementación de la música y la historia oral para la enseñanza del conflicto de los años 50`S en los Llanos Orientales, con el fin de proponer su utilización en los procesos de enseñanza-aprendizaje de los educandos, respondiendo al enfoque constructivista orientado al aprendizaje significativo de los y las estudiantes, con el establecimiento de un diálogo intergeneracional producto de la utilización de la historia oral resulta fundamental, pues se interrelacionan los dos espacios de socialización más significativos en la formación de nuestros educandos y la música en términos de la elaboración de un corpus metodológico orientado a resaltar el papel de quienes no aparecen en las grandes enciclopedias y que por medio de esta expresión artística, plasmaron sus sentires en torno a la lucha y la resistencia en contra del gobierno y evitando así su silenciamiento y posible caída en el limbo del olvido.
Naturaleza, resistencia y dignidad : historia de la Asociación Campesina del Valle del Río Cimitarra (1996 – 2015).
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Orjuela Cubides, Jorge Guillermo; Pinto Torres, Alba Elena
La investigación busca reconstruir la historia de la Asociación Campesina del Valle de río Cimitarra, a partir de procesos nacionales y regionales de orden económico, político y social, entre ellos, el impacto de la apertura económica, las políticas agropecuarias y la violencia política. Además hechos de corto y mediano plazo como movilizaciones, asesinatos políticos, el fenómeno paramilitar en el Magdalena medio y el país; sin dejar de lado qué son las Zonas de Reserva Campesina y su importancia para la democratización de la tierra. Es decir, tendremos en cuenta no sólo los hechos y procesos locales sino que reconstruiremos la historia de la ACVC con base en elementos generales de la vida social y política colombiana.
Regímenes de verdad y dispositivos asociados a la configuración discursiva del periodo de la “Violencia” en el Valle del Cauca.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017) Reyes Franco, Denis Fabián; Pinto Torres, Alba Elena
Tesis de grado para optar al título de Magister en Estudios Sociales, donde el autor se propone plasmar los resultados de la investigación desarrollada en torno a determinar las condiciones de emergencia que hacen posible la construcción discursiva de una realidad denominada Violencia y los dispositivos que se asocian a la configuración de la misma. A partir del trabajo se busca realizar un ejercicio analítico de la producción académica construida sobre el denominado periodo de la Violencia en Colombia, teniendo en cuenta el contexto histórico que posibilita la emergencia discursiva de dichas obras y de las relaciones de poder que se desarrollan en los contextos históricos asociados a la denominada temporalidad de la Violencia. Tomando como base el análisis de estas producciones académicas se realiza un estudio de la microfísica del poder en el entorno regional y de la forma específica como se configuran la gubernamentalidad y el ejercicio del poder en el Valle del Cauca, comparando los puntos de divergencia y convergencia de la discursividad de la Violencia con la experiencia de Boyacá, Los Llanos Orientales, Tolima y el Sumapaz.
Repelando las ollas : origen del sazón colombiano las cocinas en la nueva granada 1780-1830 el aprendizaje significativo desde la cocina.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Duarte Saavedra, Julian; Pinto Torres, Alba Elena
El presente trabajo se plantea el abordaje de la Nueva Granada en tres eventos, el antes de la conquista, el durante y el inicio de la independencia desde sus construcciones gastronomicas y como aun adornan las mesas colombianas en forma de platos típicos. El trabajo centra sus espectativas en las regiones pacífica y andina desde donde se plantea los terminos de sazón negra y criollismo respectivamente, para así mismo discutir a grandes rasgos como las raciones y las condiciones a las que fueron sometidas las comunidades originaron la aparición de ciertos platos. Así mismo se abordan visiones sobre el fuego, el sabor, la alusión a lo típico, el lujo y el indiscutible papel de la mujer en la cocina.