Tesis y Trabajos de Grado (Posgrado)

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Análisis político del discurso de las caricaturas políticas publicadas en el periódico El Tiempo durante el primer gobierno de Álvaro Uribe Vélez (2002-2006).
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Rosero Velasco, Santiago; Aponte Otálvaro, Jorge Enrique
Este trabajo de investigación se propone construir un análisis político del discurso desde las caricaturas publicadas en el periódico El Tiempo durante el primer gobierno de Álvaro Uribe Vélez (2002-2006). El ejercicio académico parte de la importancia de la transición de gobierno en el año 2002, ya que se rompe la continuidad en el sistema político colombiano de permitir que políticos ligados a las tradicionales elites capturen la primera magistratura. Las coyunturas nacionales crearon el escenario adecuado para la asunción de un nuevo discurso representado por Uribe Vélez, político denominado en la ciencia política como outsider, es decir, un actor que se desmarca de los partidos políticos tradicionales.
Caminando los recuerdos de la vida clandestina en el monte : memorias bioculturales de los exguerrilleros de las FARC EP.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Rodriguez Fierro, Andrea del Pilar; Aponte Otálvaro, Jorge Enrique
Con esta investigación se busca situar el trabajo de la memoria en relación con los conocimientos que los exguerrilleros y exguerrilleras de las FARC EP construyeron acerca de la naturaleza, como consecuencia tanto de su origen campesino o indígena, como de los conocimientos y prácticas para la supervivencia, que se exploraron, construyeron y socializaron en la comunidad guerrillera en su tránsito por los territorios del conflicto armado, constituidos por zonas bioculturalmente diversas. Esta investigación se propuso indagar alrededor de las memorias bioculturales que construyen los ex guerrilleros y exguerrilleras de las FARC EP a partir de su experiencia insurgente en la clandestinidad, para lo cual se hizo necesario caracterizar e interpretar sus conocimientos, prácticas y sentidos, asociados a la vida en el monte.
Conservar, resistir y hacer : configuraciones de la identidad y la vida campesina en el municipio de Tocancipá.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Pinzón Robayo, Leidy Johana; Aponte Otálvaro, Jorge Enrique
Las transformaciones de lo rural en las últimas décadas son la clave para comprender como el proyecto neoliberal margina y expulsa las comunidades campesinas de sus tierras, a través de mecanismos como la violencia, el despojo, la invasión de sus tierras y las mismas presiones económicas y políticas que obligan a los campesinos a abandonar sus prácticas. Este fenómeno fue visible para mí en el municipio de Tocancipá, el cual recuerdo como un espacio agrario de trabajo campesino, pero que con el pasar de los años se fue transformando para trascender a un ambiente urbanizado, con industrias y proyectos empresariales que desdibujaron de mi mente lo recordado.
Construcción de identidades de mujeres colombianas migrantes, en Antofagasta, Chile.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Hincapié Marín, Jenny Paola; Aponte Otálvaro, Jorge Enrique
Tesis de grado de maestría en Estudios Sociales titulada Construcción de identidades de mujeres colombianas migrantes, en Antofagasta, Chile, en la que se identifican los procesos de construcción de identidades, teniendo en cuenta elementos como la experiencia migratoria de las mujeres colombianas, el enfoque transnacional de la migración/movilidad, la feminización de la migración/movilidad y la reconfiguración de las representaciones a partir de posiciones diferenciadoras que se materializan en discursos y prácticas, y que permiten la subjetivación de la imagen que tienen de sí mismas y su relación con la producción de discursos políticos y sociales de los chilenos, y de otros colombianos, en el marco de la discriminación, la racialización y la sexualización.
Narrativas gráficas como protesta social expresadas en viñetas en la red social Instagram durante el paro Nacional del 2021 en Colombia.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Monroy Medina, Lorena Paola; Aponte Otálvaro, Jorge Enrique
Esta investigación tuvo como objetivo primordial determinar la viabilidad de considerar las viñetas publicadas en Instagram durante el Paro Nacional del 2021 en Colombia como una forma de protesta social. Este periodo histórico se distinguió por un marcado descontento hacia la administración del expresidente Iván Duque, así como por la presencia de la pandemia debido al virus del COVID-19. Adoptando un enfoque cualitativo, se llevó a cabo un análisis para comprender cómo la narrativa gráfica se entrelazó con diversas situaciones acontecidas durante el Paro Nacional. Los capítulos de la investigación abordaron aspectos fundamentales, comenzando con la conceptualización de la narrativa gráfica. Posteriormente, se dedicaron a explorar la dinámica de la protesta social en Colombia en el contexto del mencionado paro, para luego centrarse en el análisis de 16 viñetas específicas, realizadas por 13 artistas colombianos y publicadas en Instagram. Esto permitió identificar de manera substancial dos subcategorías: simbología asociada a la violencia y simbología relacionada con la resistencia. De manera paralela, se elaboró un análisis sobre las interacciones suscitadas en torno a dichas publicaciones, con el objetivo de comprender los alcances y limitaciones en la recepción de las viñetas en la red social Instagram.Esto posibilitó la identificación de conexiones entre la narrativa gráfica, la protesta social y la plataforma virtual mencionada, revelando, de este modo, nuevas oportunidades para explorar perspectivas con enfoques interdisciplinarios.
“Nosotros fuimos como comunidad”: narrativa y experiencia sobre el conflicto armado de exguerrilleros de las FARC - EP ubicados en el ETCR Camarada Román Ruíz.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Ortiz Garzón, Peter Henry; Aponte Otálvaro, Jorge Enrique
Como intención principal se trazó comprender la memoria colectiva que construyen los exguerrilleros de las FARC EP ubicados en el ETCR Camarada Román Ruíz sobre su experiencia en el conflicto armado y su relación con su la subjetividad política e identidad. Lo anterior, partiendo de un trabajo de campo realizado con la población a través de la implementación de entrevistas semiestructuradas que permitieran hacer una posterior lectura y sistematización de los testimonios dados por excombatientes del Frente 18, siendo organizados estos testimonios en tres momentos como un antes, durante y después de las FARC EP para la comprensión de su periodicidad.
Procesos culturales del recuerdo : artefactos y procedimientos poéticos para habitar la ausencia.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Pinilla Talero, Magali; Aponte Otálvaro, Jorge Enrique
Esta investigación profundiza en los procesos culturales del recuerdo en la Minga Pedagógica de Memoria y Paz, experiencia escolar que entre 2022 y 2023 se configuró, siguiendo a Morna Macleod (2019), en un semillero de comunidad emocional en torno a la desaparición forzada. A partir de lo desarrollos de Astrid Erll (2012) con relación a las culturas del recuerdo y un modelo semiótico-cultural de la memoria, la investigación se adentra en las formas en cómo este semillero, en particular los estudiantes construyeron, comunicaron y resignificaron sentidos del pasado a través de prácticas creativas y experiencias sensoriales. A través de un bricolaje metodológico (Jaramillo, 2022) que articula perspectivas y herramientas provenientes de los estudios de la performance, los estudios visuales y la etnografía sensorial, se interpretan los artefactos producidos (afiches, fotografías, perfumes y zapatos), los cuales funcionan como artefactos de recomposición de la ausencia y expresiones de la dimensión material de recuerdo. Los resultados muestran que la Minga Pedagógica configuró una estética y narrativa de la ausencia que le posibilitó habitar el vacío, construir vínculos afectivos con los ausentes e invitó a otros (colegios, instituciones, plataformas, organizaciones, etc.) a conocer y reconocer la catástrofe de la desaparición en Colombia.
Subjetividad política en los procesos de formación del Diplomado Ambiental en bici de la Fundación Re-acción Ambiental.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Mesa, Johana; Aponte Otálvaro, Jorge Enrique
En el presente documento se plasma una investigación enfocada establecer qué subjetividad política se construye en los participantes del Diplomado Ambiental en Bici, la cual se realizó mediante el uso de etnografía con el fin de poder reconocer y analizar cómo las personas, a partir de su participación, hacen evidente su percepción de los ecosistemas que se encuentran en Bogotá teniendo en cuenta los diferentes actores que hacen parte de la sociedad. En los resultados se hace evidente cómo el proceso de aprendizaje, la comunidad, las instituciones, los líderes ambientales, las movilizaciones sociales y la bicicleta se juntan con el propósito de participar en el cuidado y la protección de los ecosistemas en Bogotá, lo que contribuye a la construcción de una subjetividad política en torno a la crítica y el cuestionamiento en sus áreas (personal, familiar, emocional, social, laboral, académico) de cada persona y del rol que cumple en relación a su interacción con su propio entorno.
Subjetividad y configuración de sujeto en los procesos de formación política de la Escuela de Formación Popular Pedro Nel Jiménez.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017) Villada Ortegón, Karen Andrea; Aponte Otálvaro, Jorge Enrique
Este trabajo de investigación se propone realizar un análisis sobre la constitución de subjetividad y la configuración de sujeto que surgen durante los procesos de formación política de la organización: Escuela de Formación Popular Pedro Nel Jiménez, esta organización hace parte de la Mesa de Unidad Cívico, Agraria y Popular del Centro y Oriente Colombiano del movimiento social y político Marcha Patriótica. Pues se hace necesario cuestionarse acerca de los procesos de formación política de las organizaciones y movimientos sociales que se encuentran posicionados o en proceso de posicionamiento en el escenario político del país y de los sujetos que participan de una u otra forma en dichos procesos de formación, teniendo en cuenta la importancia que suscita la participación política de los sujetos y las organizaciones sociales en el marco histórico, político y social determinado actualmente por la terminación del conflicto armado, la firma del acuerdo de paz y la posibilidad de construcción de una paz estable y duradera.
Tramas e Imaginarios de la cultura política del movimiento social y político congreso de los pueblos.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Mendivelso Gualteros, Fabio Andrés; Aponte Otálvaro, Jorge Enrique
Durante las últimas décadas el estudio sobre los movimientos sociales en Colombia ha repercutido en su comprensión como actores políticos que configuran formas organizativas opuestas a las lógicas del sistema tradicional. Por lo cual se producen rupturas visibles entre la vieja concepción de la cultura política en términos electorales y es así como emergen culturas políticas alternativas plurales con un carácter democrático como el Movimiento Social y Político Congreso de los Pueblos que permiten a su militancia constituir otras maneras de interpretar la realidad y de construir sentidos colectivos. Bajo esta propuesta se establecen sentidos, imaginarios articuladores y tramas que surge como material prefigurativo de la cultura política del Congreso de los Pueblos.

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Examinando Tesis y Trabajos de Grado (Posgrado) por Director "Aponte Otálvaro, Jorge Enrique"