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Ítem Formación socioespacial de la Sabana. Bogotá y el proceso de metropolización capitalista.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2021-03-18) Martínez Núñez, DavidLa metropolización, como fenómeno de acumulación en el modo de producción capitalista, es un rasgo característico de las formaciones socio espaciales de las ciudades contemporáneas y sus regiones contiguas. En este artículo se explora esta hipótesis, al tomar como base de análisis el histórico proceso de transformación de la Sabana Occidente de Bogotá (Colombia), dado en función de la consolidación, flujo y acumulación de capital. En especial, se aborda el uso del suelo y la progresiva metropolización como parte de la formación socioespacial en algunos municipios de la Sabana Occidente (Mosquera, Funza, Madrid y Facatativá); asimismo, se analiza el papel de la proyección y la estructuración de megaproyectos energéticos, de infraestructura y de transporte que se anclan a dinámicas de acumulación y flujo de capital en la región.Ítem Del campo a la ciudad: construcción de pensamiento espacial con estudiantes de grado noveno de la IEDR Las Margaritas (Cogua)(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Álvarez Ahumada, Erika Daniela; Castellanos Sepúlveda, Luis FelipeEl presente trabajo de grado es el resultado de una experiencia en el aula realizada entre el año 2018-2019, en la I.E.D.R. Las Margaritas en (Cogua, Cundinamarca), en la que se buscó desarrollar pensamiento espacial a partir de los procesos de aprendizaje de las relaciones campo-ciudad con los estudiantes de grado noveno de la institución. En ese sentido se creó una propuesta pedagógica que estuviese enmarcada en la pedagogía problémica y sustentada metodológicamente en la Investigación Acción Educativa (IAE), que permitió que como docente se hiciera un proceso de planeación, ejecución y reflexión constante de la misma práctica. En este escenario se abrió un espacio de diálogo entorno a las relaciones campo ciudad, las problemáticas rurales, y la lectura del espacio geográfico. Esta experiencia hace un llamado para que se piense la educación rural desde nuevos horizontes en el que se creen proyectos educativos innovadores, que partan del estudio de una situación problema de aprendizaje que surja del contexto inmediato del estudiante. Se concluye que la adquisición de habilidades del pensamiento espacial, son de bastante utilidad para la solución de problemas y la explicación de fenómenos presentes en la vida cotidiana de los estudiantes rurales. Por lo que, es urgente que se transforme la visión de que la inteligencia espacial está más unida al pensamiento lógico-matemático y a la física, que, a las ciencias sociales, y ello se debe ver evidenciado en la formulación del currículo y los planes de estudio en la enseñanza escolar.Ítem Transformación y formación socio espacial de la sabana occidente : cartografía e imágenes.(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Martínez Núñez, David; Moreno Lache, NubiaEl presente documento da cuenta del proceso de investigación en torno a la producción del espacio metropolitano de la sabana occidente de Bogotá. Se analizan las principales transformaciones socio espaciales que ha experimentado esta zona en el siglo XXI, enfocándose en el estudio de la Vereda Laguna Larga de Madrid Cundinamarca, sus cambios recientes y el trabajo de la Asociación Red Itoco en ella. Dicho proceso es estudiado a partir de las categorías de formación socio espacial, producción del espacio, territorio y metropolización. Asimismo, se tienen en cuenta aportes hechos desde y para las organizaciones sociales y populares de la sabana occidente en torno a la comprensión de los cambios en el uso del suelo y las relaciones de producción, aportando también recursos importantes en torno a la interpretación de la formación socio espacial desde la fotografía y cartografía.Ítem Configuración socioespacial del agua en la Sabana de Bogotá. Transformaciones territoriales y memorias anfibias en Funza y el barrio Hato II.(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Robayo Mora, Zuley Vanessa; Villamil Velázquez, Javier FernandoEste trabajo de grado analiza la configuración socioespacial de la presencia hídrica en el barrio El Hato II, ubicado en el municipio de Funza, Cundinamarca, entre las décadas de 1970 y 2000, en el contexto de las transformaciones territoriales de la Sabana de Bogotá. El estudio parte del reconocimiento de la Sabana como un territorio históricamente anfibio, donde el agua estructuró formas de vida, producción, organización social y ordenamientos colectivos rurales, hoy tensionados por procesos de urbanización, privatización de bienes comunes y reordenamientos territoriales asociados al desarrollo capitalista.