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Ítem La turbulencia, una mirada del sentir mecánico y experimental.(Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Cruz Goyeneche, Daniel; Cruz Bonilla, Yesid JavierEl siguiente trabajo de grado dará a conocer una aproximación conceptual sobre la hidronimia para reflexionar sobre el fenómeno de la turbulencia, es válido mencionar que en el presente documento se tendrán en cuenta principalmente las reflexiones realizadas por Leonhard Euler de sus escritos Las memorias de presentadas a la academia de Berlín (1752) y Principia Motus Fluidorum (Euler, 1755) puesto que estas fuentes primarias son los dos documentos más relevante de él sobre la mecánica de fluidos, puesto que éstos, posibilitan un acercamiento a los sistemas dinámicos, del cual emergen elementos teóricos tales como: Clasificación de un fluido real e ideal, las reflexiones de los movimientos bruscos o errantes que se evidencian en los fluidos, entre otros, ya que estas características en particular son los componentes principales para la comprensión de un comportamiento turbulento en un fluido. Por otra parte, se presentan tres diferentes instrumentos experimentales los cuales son: El aparato de hilos de agua, la cubeta de líneas de flujo y el canal de corrientes de agua, es válido mencionar que estos tres instrumentos se encuentran enfocados en la visualización del fenómeno trabajado, por último, una propuesta de aula que posibilite la aproximación conceptual de la turbulencia con un enfoque constructivista de la pedagogía experimental. cabe aclarar que en el presente trabajo no se generará una implementación de esta última. Para el desarrollo del presente trabajo se toma de antesala diferentes autores que muestran previamente sus trabajos que abordan algunos aspectos sobre la turbulencia, es el caso de la investigación titulada “Análisis Conceptual de la Dinámica de Fluidos: Fenómenos de Vorticidad y Vórtices” (Gómez, 2005) el cual aporta diversas reflexiones sobre la concepción de vorticidad y el efecto del vórtice, evidenciando como se manifiesta la turbulencia en un instante determinado en un medio continuo. Consecuentemente el trabajo titulado “La turbulencia, un fluido irregular y complejo” (Ávila, 2006) aporta la primera aproximación dada al trabajo de investigación, donde se evidencia la relación de la práctica experimental y el análisis matemático planteado por Navier-Strokes sobre la turbulencia, por último, en el trabajo titulado “Análisis conceptual en la mecánica de fluidos: Las líneas de flujo como concepto organizador.” (Chitiva, 2013). Este trabajo muestra la importancia de comprender las líneas de flujo al momento de generar la relación que tiene con la turbulencia. Teniendo presente lo anterior surge la siguiente pregunta de investigación: ¿Cómo se puede evidenciar el fenómeno de la turbulencia a través de la práctica experimental y con ello generar un acercamiento hacia el aprendizaje de la dinámica de fluidos? Dada esta pregunta de investigación, se dan a conocer el objetivo generar y los objetivos específicos que se tienen presentes en el desarrollo del documento. Objetivo General Abordar el concepto de turbulencia a través de la conceptualización teórica, el desarrollo aritmético y la actividad experimental de manera que posibilite aproximar el fenómeno y al mismo tiempo la importancia de este para la enseñanza de la física. Objetivos Específicos • Desarrollar un proceso histórico sobre la hidrodinámica teniendo presente el concepto de turbulencia. • Formalizar el concepto de turbulencia desde la mirada Euleriana. • Reparar y reconstruir diferentes artefactos experimentales que posibiliten visualizar el fenómeno de la turbulencia. • Crear una propuesta de aula basada en los prototipos experimentales, que permitan la indagación y acercamiento al fenómeno de la turbulencia.Ítem Dramaturgias en tiempos de cambio(2024-05-15) Guevara Díaz, Eduardo Arturo; Camargo Ricaurte, Juliana Paola; Trujillo Calderón, Jeimy Alejandra; Niño Vergara, Magda Paola; Ramírez Mateus, María Cecilia; Casadiego Guzmán, Camilo Andrés; Ferreira Munévar, José Alberto; Londoño Herrera, Jonathan; Eduardo Arturo Guevara DíazThe creative act of writing re-signifies historical wounds and allows the collective processing of trauma, dignifying the work of the storyteller and his or her responsibility in the construction of a better country. Dramaturgies in times of change: voices of reconciliation and memory is a literary bet for peace and reconciliation, which aims to transcend the state of pain, uncertainty and unpleasantness that remains as a result of the war. This compendium gathers five plays by students and graduates of the Bachelor's Degree in Performing Arts of the Universidad Pedagógica Nacional: Letras y semillas, Voces de la memoria, Eterno secreto, Lista 13, El descenso a los infiernos (Letters and Seeds, Voices of Memory, Eternal Secret, List 13, The Descent into Hell). In each of these dramatic works, organized thematically, the way in which Colombians construct the reality of a country that has been the victim of various types of violence throughout its history is told, but which is now walking a new path of relationship based on reconciliation and the memory of a resilient people. Theater is the stage for catharsis, reflection and listening, and the performing arts, a branch of knowledge that bets on encounter and teaching, in a spirit of construction and repair of the social fabric; therefore, its authors, in a contemporary artistic bet that uses multiple literary resources, explore the depths of human feeling in difficult contexts, but which are the seed to harvest, through the words, the times of change.Ítem Detección de fallas en equipos electrónicos a partir del análisis de señales (una visión a la iniciación y profundización en el mantenimiento y reparación de equipos electrónicos).(Universidad Pedagógica Nacional, 2012) Rodríguez Rivera, Ángela Patricia; Guarín Rodríguez, AugustoTrabajo de grado que se propone para explorar al campo de mantenimiento y reparación de equipos electrónicos, principalmente busca conocer como es la labor técnica en espacios reales, en respuesta a la tendencia de que los estudiantes de electrónica en formación profesional, no conocen o no están interesados en la labor técnica aplicada al campo de mantenimiento y reparación de equipos electrónicos. Se propone un documento guía que permita al estudiante iniciar y profundizar en este campo, es el objeto que busca solucionar la tendencia mencionada. Básicamente lo que se plasma en este documento es la exploración de los procesos y procedimientos que realizan las empresas que tienen un área de mantenimiento y reparación. El análisis de la información obtenida de estas empresas, además de aportar información para la elaboración del manual, abre una serie de cuestionamientos como ¿Por qué los profesionales en electrónica ejercen la labor técnica al igual que algunos que solo tienen un nivel de formación media?, ¿Por qué en una empresa debidamente constituida no existen procesos de soporte técnico estructurados?, ¿Quién elabora e implementa estos procesos?, ¿Por qué reparar un equipo electrónico no es rentable?, ¿Qué tipo de señales son analizadas en un procedimiento de detección de fallas?, ¿Cuáles son las habilidades y competencias de una persona que ejerce la labor de mantenimiento y reparación?, entre otros que a lo largo del documento se irán involucrando.Ítem “Entrelazando” estrategia para la reconstrucción del tejido social, para comunidades víctimas del conflicto armado, atendidas por la Unidad para las Víctimas.(Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Prado Muñoz, Carolina; Jiménez Giraldo, Adriana LuceroTrabajo de grado que tiene la pretensión de documentar y rastrear la construcción de la estrategia para la reconstrucción del tejido social “Entrelazando” creada e implementada por la Unidad para la Atención y Reparación Integral a las Víctimas, mediante la examinación de fuentes documentales tales como: actas, guiones metodológicos y documentos institucionales. Por medio de este ejercicio se realizó el rastreo de las siguientes categorías de análisis: pedagogía social, tejido social y empoderamiento en los documentos, con el objetivo de evidenciar su importancia y validez para la reparación de las comunidades víctimas del conflicto armado.