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Ítem Implementación de la Agenda Territorial de Reincorporación Comunitaria ATRC en Usme : análisis de la política de paz del acuerdo con las FARC y el Estado Colombiano.(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Gutierrez Silva, Liliana; González Cruz, José ManuelEl presente trabajo analiza la implementación de la Agenda Territorial de Reincorporación Comunitaria (ATRC) en Usme, Bogotá, en el contexto del Acuerdo de Paz firmado entre el Estado colombiano y las FARC-EP en 2016. Se enfoca en el proceso de Desarme, Desmovilización y Reinserción (DDR), explorando cómo la ATRC promueve la reincorporación de excombatientes y la reconstrucción del tejido social mediante el fortalecimiento de las comunidades locales. Se destacan las estrategias implementadas por el Estado y las organizaciones comunitarias, así como los desafíos que enfrentan debido a la violencia y las desigualdades sociales. Además, se examina el papel de la Escuela Popular Itinerante (EPI) como un laboratorio de paz, que promueve la educación popular, la agroecología y el liderazgo social como herramientas clave para la paz y el desarrollo sostenible en la región.Ítem Mujeres excombatientes de las FARC-EP y la construcción de sus corporeidades a partir de las prácticas deportivas.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) González Rodríguez, Juanita Valentina; Montañez Sánchez, Juan Felipe; Moreno Gutiérrez, Antonio Javier; Fuquen Heredia, Julián David; Villanueva Bustos, Jorge Alejandro; Durán Camelo, Víctor HugoEsta investigación de tipo fenomenológico hermenéutico se realizó en coautoría con cinco mujeres excombatientes de las FARC-EP, el estudio se encauzó en reconocer las corporeidades que han construido estas mujeres a partir de las prácticas deportivas en sus procesos de reincorporación en el contexto actual del proceso de paz, mediado por el enfoque de género. La comunidad compartió desde sus narrativas corporales, experiencias relacionadas con las prácticas deportivas y su realidad social, política y cultural por medio del espacio virtual Meet y vía telefónica, la información fue recolectada mediante el instrumento de entrevista semiestructurada. Los análisis de los resultados evidencian que las mujeres excombatientes de las FARC-EP construyen sus corporeidades desde las prácticas deportivas, pues dichas prácticas están incorporadas a su ser, de igual manera se construyen comunalmente. Es así que, el deporte social comunitario aporta al reconocimiento de las corporeidades de las mujeres excombatientes de las FARC-EP en sus procesos de reincorporación, pues ellas le dan un sentido educativo al deporte social comunitario, en donde las dinámicas de igualdad entre hombres y mujeres dentro de las prácticas deportivas, desplazan las conductas excluyentes del deporte hegemónico patriarcal.Ítem Aportes del turismo comunitario a la reincorporación territorial de los firmantes del acuerdo de paz de las FARC-EP en Dabeiba, Icononzo y la Montañita.(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Moreno Patiño, Milton Eduardo; Sánchez Londoño, Néstor DanielDesde el año 2016, el Acuerdo de Paz firmado entre las FARC-EP y el Gobierno Nacional de Colombia ha fomentado la reincorporación socioeconómica de los exguerrilleros a la sociedad civil. Este proceso se ha gestado mediante Proyectos Productivos Colectivos liderados por cooperativas y asociaciones conformadas por los firmantes del Acuerdo. En este contexto, el turismo comunitario destaca como una agencia mediadora entre los proyectos productivos y la reincorporación territorial. El presente trabajo de investigación se centra en la comprensión de los significados emergentes de esta relación a través del análisis de tres iniciativas de turismo comunitario lideradas por firmantes del Acuerdo de Paz ubicadas en los municipios de Dabeiba (Antioquía), La Montañita (Caquetá) e Icononzo (Tolima), durante el periodo comprendido entre los años 2020 al 2023. La investigación se llevó a cabo mediante una etnografía multi-situada que permitió la identificación de los desafíos y oportunidades asociados a la reincorporación territorial y la complejidad multidimensional del proceso. Finalmente, se incluyen recomendaciones para fortalecer el turismo comunitario como mecanismo clave en la construcción de paz territorial en la nueva geografía de la reincorporación.Ítem Los estudiantes del umbral. Ensayo sobre la liminalidad del sujeto político-pedagógico en tránsito a la vida civil.(Universidad Pedagógica Nacional, 2026) Moyano Cruz, Johanna; Ojeda Rincón, Carolina MaríaEste escrito se inscribe en la forma del artículo de reflexión y la desborda. Navega entre la indagación académica y la experiencia sensible sin separar una de la otra, porque en él el rigor no excluye la emoción ni la intuición renuncia al argumento. Su intención es contribuir a los campos de la pedagogía y los estudios políticos desde una mirada crítica que se cuestiona a sí misma mientras avanza. Se pregunta por el sujeto político-pedagógico que está siendo formado en la educación básica y media de un Modelo Educativo Flexible (MEF) en el proceso de reincorporación para firmantes del Acuerdo de Paz de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC-EP) y exintegrantes de los grupos armados surgidos tras el Acuerdo de 2016. A partir de un enfoque crítico-hermenéutico, se combina la revisión documental de la normativa sobre reincorporación y educación para adultos con dos entrevistas semiestructuradas a estudiantes excombatientes. El análisis se organiza en cuatro categorías: sabidurías guerrilleras, memoria, acto político-pedagógico y subjetividad política como eje transversal. De ese análisis emerge una categoría no anticipada: el sujeto liminal. Retomando a Turner (1988), se argumenta que los estudiantes del MEF habitan un umbral prolongado e incierto, en el que ya no son quienes fueron en la vida guerrillera pero tampoco son todavía el ciudadano que el dispositivo educativo busca producir. Se concluye que el sujeto político-pedagógico que el MEF está formando es un sujeto liminal, estigmatizado, cuyas sabidurías y memoria no caben en el curriculum prescrito, y cuya subjetividad está en permanente disputa entre lo que fue y lo que se espera que sea.