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Ítem ¡Aguas, Tabio! Nuevos seres en el territorio. El teatro de títeres en Tabio para el cuidado del espacio ecológico.(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Bustos Carranza, Laura Elizabeth; Igua Torres, CamiloEste proyecto se llevó a cabo mediante la modalidad de investigación-creación, a partir del teatro de títeres, este proceso dialogará con nociones sobre el cuidado del espacio ecológico. El proyecto se desarrolló con tres jóvenes del municipio de Tabio, abriendo un espacio de teatro de títeres. En el proceso de creación analice a los jóvenes sobre de cómo perciben el proceso de creación en relación con espacio ecológico y sus aprendizajes significativos que les dejó este proceso.Ítem La mujer que sembraba pensamientos : una mirada a las violencias simbólicas en contextos de pareja.(Universidad Pedagógica Nacional, 2026) Herrera Velásquez, Nicolle Nataly; Vasco Sanchez, Jehymy PatriciaEste proyecto de grado es una investigación-creación con enfoque auto etnográfico sobre las violencias de género que operan de manera simbólica. Su objetivo es develar las violencias simbólicas naturalizadas en los contextos de pareja, entrelazando la experiencia personal con los conceptos de habitus y violencia simbólica de Pierre Bourdieu (1998) y amor de bell hooks (2000), tomando forma en una propuesta escénica desde diversos lenguajes teatrales. Metodológicamente, partió de la autoetnografía como un espacio donde se entrelazan lo íntimo, lo social y lo teórico, construyendo un archivo vivo de experiencias propias y de otras mujeres. Este proceso fue continuo y más allá de ser insumo creativo, se convirtió en la base para que los elementos teatrales tomaran forma en una puesta en escena donde los títeres los objetos y el teatro de actores dieron voz las mujeres silenciadas.