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    Trompeta y piano con sabor a Porro.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Martínez Gómez, Dayron Javier; Jaimes Carvajal, Francisco Abelardo
    El presente trabajo de grado busca resaltar y visibilizar las posibilidades sonoras e interpretativas que nos brinda el porro palitiao en un formato de trompeta y piano. Se logran identificar dichas posibilidades gracias a la utilización de una serie de análisis con características de origen schenkeriano en donde se toman en cuenta aspectos como (forma, melodía, armonía, ritmo, timbre, textura) y un aspecto técnico expresivo. Estos análisis se vieron beneficiados gracias a la información arrojada por una serie de transcripciones realizadas a las obras posteriormente analizadas. Posteriormente a la realización de las transcripciones y análisis y teniendo identificadas las posibilidades sonoras e interpretativas que nos brinda este genere tradicional se procede a ubicarlo en un formato de trompeta y piano por medio de tres adaptaciones realizadas a estas obras analizadas anteriormente, en donde se busca potencializar y visibilizar estas posibilidades encontradas y combinarlas con las posibilidad que brinda este formato. La creación de las adaptaciones pretende contar con un repertorio de porro palitiado interpretado por un formato de trompeta y piano, el cual nos brinda características sonoras diferentes a las tradicionales y nos permiten difundirlo más fácilmente.
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    El violonchelo en un nivel técnico básico : una experiencia de transposición didáctica desde el porro palitiao.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Rodríguez Carrillo, Blanca Mercedes; Tovar Quevedo, Iván Ricardo
    Este trabajo se realizó a partir de la indagación de los elementos estructurales del porro palitiao, con el objetivo de incorporarlos didácticamente en la formación básica del violonchelo a nivel técnico. El proyecto de investigación se llevó a cabo a través de tres talleres que se realizaron durante nueve sesiones con las estudiantes de violonchelo, quienes forman parte de la orquesta del Colegio Liceo Nacional Antonia Santos. Además, se diseñó metodológicamente siguiendo los principios de la investigación-acción educativa, destacando el proceso de composición. Como resultado de este proceso, se creó una guía didáctica titulada “chelo palitiao” la cual se presenta en formato de página web, que posibilita réplicas en otros contextos.
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    El corno francés suena en la música colombiana : composición de tres obras para corno francés y banda sinfónica: pasillo, bambuco fiestero y porro palitiao.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Timote Bautista, Cristian Fabian; Tejada Jiménez, Juan Carlos
    El presente trabajo explora la línea de investigación - creación a través de tres composiciones para banda sinfónica y corno francés con base en tres géneros colombianos: pasillo, bambuco fiestero y porro palitiao. Se encuentra divido en cuatro capítulos: El primer capítulo “preliminares de investigación” se ocupará de toda la parte inicial o de apertura la cual determina, orienta y justifica el proceso de investigación. En el segundo capítulo “corno francés” encontrará las diferentes posibilidades técnicas de este instrumento. En el tercer capítulo “análisis de referentes” podrá observar un análisis general de la escritura, del ritmo, de la melodía, la armonía y de la forma de los tres géneros, así mismo, encontrará el análisis de dos obras representativas de cada género, escogidas a través de entrevistas realizadas a expertos. Finalmente, el cuarto capítulo “desarrollo compositivo” se centrará en el análisis de las tres obras compuestas: “Lágrimas” (pasillo), “Campoalegre” (bambuco fiestero) y “Nogal” (porro palitiao).
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    Propuesta pedagógica para la aplicación del fraseo en el trombón basada en los géneros : porro tapao y palitiao.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Garcia Prada, Juan Camilo; Linares Rozo, Héctor Camilo
    Este trabajo, formula una propuesta pedagógica para la adecuada forma de interpretar el porro tapao y el porro palitiao, como apoyo educativo para el desarrollo del lenguaje y fraseo para los estudiantes de la cátedra de trombón de la Universidad Pedagógica Nacional. El trabajo de grado contará con una breve historia del porro, del trombón, describe el nivel técnico para el cual fue creada la propuesta metodológica, y terminará con la descripción de cómo fue el proceso de adaptación de la música. Como anexo se podrá encontrar la propuesta pedagógica diseñada para el trombón a manera de método, el cual facilitará al estudiante que se encuentra interesado en conocer más sobre el lenguaje del porro.
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    Dos composiciones a partir de la fusión de elementos musicales del jazz rock y el porro palitiao.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Portacio Hernandez, Jonnathan Eduardo; Rojas, Néstor Uriel
    Este trabajo, enfocado en la línea de investigación-creación, documenta el proceso creativo de dos composiciones musicales, las cuales presentan elementos de los géneros del porro palitiao y el jazz-rock, dichos elementos son escogidos a partir de la escucha activa, la selección y el análisis de referentes musicales como Greg Howe y la Banda del 19 de marzo de Laguneta. Mediante el estudio del contexto histórico de cada género musical trabajado se pueden observar ciertos procesos socioculturales que permiten un estudio auto-etnográfico, el cual, se constituye como complemento extramusical para la construcción de las obras. Lo anterior, en adición de algunas estructuras del análisis musical se articulan para tomar decisiones estéticas, las cuales se certifican en el producto final. Se evidencia, de esta manera, la ruta metodológica del proceso creativo y la constante interacción de los elementos seleccionados en el análisis del producto final.