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Ítem La capoeira como manifestación recreativa para personas mayores con cáncer(Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Castañeda Pastrana, Wendy Lorraine; Garzón Pérez, Víctor HugoTrabajo de grado que se propone diseñar talleres que posibiliten el uso de la Capoeira como manifestación recreativa para mejorar el bienestar de las personas con cáncer, se aplicó la metodología Investigación Acción Participativa, el método cualitativo y tres instrumentos para la recolección de la información: diarios de campo, entrevistas y cuestionarios, donde participaron veinticinco (25) pacientes de la Fundación Simmon, quienes tuvieron la oportunidad de ser parte del proyecto por medio de las intervenciones.Ítem Una sociedad para todas las edades : curso monográfico de ejercicio físico.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2016-07-01) Palmero, Carmen; Luis, Isabel; de la Torre, Tamara; Escolar, Maria Camino; Jimenez, AlfredoLos cambios de tendencia de la población (como mayor esperanza de vida o el aprendizaje a lo largo de la vida) ponen de manifiesto la necesidad de implementar políticas de intervención que se ajusten a las necesidades y las expectativas de las personas mayores. Con tal objetivo, se presenta el diseño de un curso monográfico de ejercicio físico para los alumnos mayores de 45 años de la Universidad Abierta de Personas Mayores de la Universidad de Burgos. La intervención se llevará a cabo a lo largo de un curso académico, y consta de 15 sesiones. Será conducido por estudiantes universitarios de los grados de Educación Social, Educación Infantil y Pedagogía, para fomentar de esta forma la cultura in-tergeneracional. Con el fin de valorar los resultados de la aplicación del programa de entrenamiento, se llevarán a cabo dos evaluaciones (pre-post intervención) con el Cuestionario de Salud SF-36, el cual valora la calidad de vida. Concluimos que numerosos estudios evidencian los beneficios saludables que reporta para este colectivo la práctica continuada del ejercicio físico, además de prevenir la de-pendencia física y aumentar la calidad de vida.Ítem Hacia la generalización de patrones: una cartilla para la tercera edad(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Sandoval García, Francy Tatiana; Huertas Baquero, Diana Katherine; Plazas Merchán, Tania JuliethEl presente trabajo tiene como propósito proponer una secuencia didáctica que promueva el desarrollo del pensamiento algebraico en personas mayores. Para ello, se diseñaron nueve tareas de generalización de patrones, que fueron implementadas con tres personas mayores y, posteriormente fueron analizados los resultados obtenidos en la ejecución. La metodología utilizada fue la de estudio de caso, cuya muestra de estudio fueron tres personas mayores.Ítem Memoria colectiva, comunicación y autocuidado para la transformación de las representaciones sociales : experiencia de las personas mayores vinculadas a la escuela de radio-teatro “venga le cuento”.(Universidad Pedagógica Nacional, 2017) Pérez Pulecio, Paola Andrea; Palacios Urueta, Julio MarioEI siguiente documento presenta una sistematización y reflexión sobre la experiencia de las personas mayores vinculadas a la escuela de educación y comunicación popular “venga le cuento” desde el año 2015. Este trabajo articula las categorías de memoria colectiva, comunicación popular, cuidado y autocuidado como referentes principales para identificar analizar y describir la transformación de las representaciones sociales negativas que se hacen y asumen sobre las personas mayores vinculadas al proceso encaminado por la corporación memoria y saber popular. Entre otras consideraciones propone como resultado unos posibles elementos a tener en cuenta a la hora de emprender procesos educativos con personas mayores en miras a transformar las representaciones sociales que se asumen para ellas.