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Ítem Aportes desde una revisión documental a la construcción de modelos educativos flexibles en los centros proteger de la secretaria distrital de integración social.(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Saboya Rojas, Andrea Liliana; Forero Duarte, María TeresaSe realiza una revisión documental por medio de diferentes unidades de análisis como trabajos de grado, artículos, revistas e investigaciones; las cuales brindaron información sobre los Modelos Educativos Flexibles en torno a su definición, características y ámbitos de aplicación. El objetivo de este trabajo se centra en caracterizar los principios y estrategias de los Modelos Educativos Flexibles para el proceso de restablecimiento de derechos en los Centros Proteger de la Secretaría Distrital de Integración Social.Ítem Las metodologías utilizadas en el aula de aceleración del aprendizaje en básica secundaria(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Hernandez Cepeda, Jael Stefanie; Galindo Ángel, José BernardoLa presente investigación se fundamenta en las metodologías utilizadas para los estudiantes de básica secundaria tomando como referente el modelo educativo Aceleración del Aprendizaje del Ministerio de Educación Nacional, y el programa Volver a la Escuela de la Secretaría de Educación Distrital, la cual tiene como objetivo general describir las metodologías que son aplicadas en el aula de Aceleración del Aprendizaje en básica secundaria en la localidad de Bosa para ver la coherencia con la propuesta del modelo existente. Este modelo surge en Colombia como una iniciativa para eliminar el problema de la extra edad en las escuelas, por medio de una metodología desde una propuesta pedagógica flexible, la cual intenta disminuir la deserción escolar y fortalecer habilidades socio emocionales.