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Ítem Desarrollos hipermediales del grupo linguatics.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2002-07-14) González, Henry; Vera, EsperanzaEl presente artículo busca socializar los dos proyectos de investigación que hasta el momento ha generado el grupo LINGUATICs de la Universidad Pedagógica Nacional, conformado actualmente por 10 profesores de diferentes áreas y 3 estudiantes del Departamento de Lenguas: El proyecto “Ambiente Hipermedial para el Desarrollo de la Didáctica Literaria a partir del Minicuento, HIMINI”, que busca integrar dos disciplinas aparentemente disímiles, como la informática y la literatura, para desarrollar una nueva propuesta de la didáctica literaria, recurriendo a la creación verbal más representativa del momento: el minicuento o minificción y, el proyecto “Diseño y Validación de un Ambiente Hipermedial para el aprendizaje del inglés” que se propone crear un juego interactivo que pueda ser sensible a las dificultades del usuario para proporcionarle información o entrenamiento en estrategias efectivas para procesar información verbal escuchada e interactuar con los personajes, con base en ella.Ítem El minicuento en la narrativa de Macedonio Fernández.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-05-07) González Martínez, HenryEl autor argentino Macedonio Fernández tiene reconocimiento en la historiografía literaria latinoamericana gracias a sus aportes para una nueva teoría de la novela. Pese a estos reconocimientos y a estudios sistemáticos dedicados a su teoría novelística, el autor sigue siendo un Gran Desconocido en otros temas de relevancia para la Literatura Hispanoamericana, que están presentes en su poética. Este trabajo se propone indagar en uno de ellos: el cuento, otro de los géneros que evolucionaron en la poética de Macedonio hasta llegar a producir un “nuevo género” o subgénero: El Minicuento. El análisis se inicia con los primeros cuentos del autor (1892); estudia la poética que subyace a este género; comprende el minicuento como un “nuevo género” en la producción del autor y concluye con la sugerencia de una posible poética que puede sustentar a este “nuevo género”.Ítem El minicuento en la literatura colombiana.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-05-07) González Martínez, HenryEl presente artículo constituye un esbozo histórico acerca del minicuento y de la importancia que ha venido adquiriendo este género en la literatura colombiana. Su proceso analítico se expresa en torno a cinco aspectos a saber: una evaluación dela situación actual del género; los antecedentes cuentísticos en Colombia, que se encuentran en El Carnero de Juan Rodríguez Freyle; la publicación de Suenan Timbres, obra del poeta Luis Vidales con la cual se inicia el minicuento como género literario; su limitada creación y difusión en la etapa del cuarenta al sesenta; el período de plena consolidación y difusión en la década del setenta; y, la perspectiva que tiene este tipo de creación en nuestros días.Ítem Pequeños escritores de minicuento.(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Muñoz López, Diana Elizabeth; Santiago Galvis, Álvaro WilliamTrabajo de grado que se propone analizar la incidencia del minicuento, como herramienta didáctica, para mejorar la producción escrita de los estudiantes del curso 202 del Instituto Pedagógico Nacional. Donde, por medio de la investigación-acción participativa con enfoque cualitativo, se realizaron diversas actividades de reconocimiento, planeación y escritura del minicuento, atendiendo las características y elementos lingüísticos que lo componen. Los resultados obtenidos permitieron evidenciar que algunos aspectos lingüísticos como la coherencia y la corrección gramatical deben seguir siendo temas relevantes a tratar durante las clases de español. También, que el minicuento es una herramienta propicia para mejorar la producción escrita en poblaciones similares a las de este trabajo, es decir, estudiantes de segundo o tercer grado de educación básica primaria.Ítem La producción reciente de Luis Fayad : nuevas formas y territorios narrativos.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-05-07) Figueroa Sánchez, Cristo RafaelEl título del presente artículo hace referencia a la renovación formal y temática que caracteriza a las últimas dos obras publicadas por Luis Fayad: La carta del futuro. El regreso de los ecos (1993) y Un espejo después y otros relatos(1995). La primera de ellas está compuesta por dos nouvelles, en las que el autor de este artículo explora de manera paralela tanto la relación ciudad-campo como la relación metrópoli-provincia. Por su parte, la segunda está conformada por una serie de minicuentos en los que se aborda desde distintas perspectivas la problemática del individuo que participa en un orden social cambiante que, como el colombiano, sirve de escenario para la confluencia de lo diverso.Ítem El minicuento en la literatura colombiana.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-05-07) González Martínez, HenryEl propósito del siguiente artículo es mostrar el desarrollo histórico del minicuento en la literatura colombiana y su tradición cuentística. El autor identifica a Luis idales como el fundador de este género con la publicación de su libro Suenan timbres en 1926. Así, Vidales encabezaría la primera de las cuatro etapas del proceso de evolución que ha experimentado el minicuento en Colombia. El artículo ofrece un balance de los autores colombianos que han nutrido el género del minicuento hasta nuestros días.Ítem Para analizar la minificción.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-05-13) Zavala, LauroEste artículo se desarrolla en cinco apartados, con el propósito de describir las características de un nuevo género literario, la minificción. En el primero, se esclarece la diferencia entre minicuento y minificción; en el segundo, se establece la distinción entre la literatura moderna y la posmoderna; en el tercero, se evidencia dicha distinción a través de la relectura de los autores canónicos de la minificción mexicana; en el cuarto, se señalan las características que permiten analizar la minificción moderna y la posmoderna, además, se formulan seis interrogantes básicos para realizar este análisis, y en el último apartado, a manera de conclusión, este género se concibe como el antivirus de la literatura, puesto que ayuda a resolver problemas de congestionamiento crónico de las costumbres de lectura, agilizando las vías para la crítica y facilitando la libre circulación de convenciones genéricas y de su posible reformulación lúdica en cada lectura.