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Ítem Propuesta tecnológica basada en la metodología design thinking para instituciones educativas de Cundinamarca : PRAE sobre abejas y plásticos.(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Carranza Sanabria, Cristian Alejandro; Medina Vargas, Juan Pablo; González Rodríguez, FabioEste trabajo propone una estrategia educativa que combina la meliponicultura y el reciclaje de plásticos, basado en las Orientaciones Curriculares en Tecnología e Informática (OCETI) y los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE), busca abordar desafíos como la brecha digital, el cambio climático, la contaminación por plásticos y la disminución de polinizadores, siendo el objetivo principal diseñar una propuesta utilizando recursos tecnológicos y la metodología Design Thinking para fomentar la educación ambiental y tecnológica en estudiantes de Cundinamarca. Se empleó un enfoque mixto, aplicando encuestas y observación participante para evaluar conocimientos previos y luego desarrollando una propuesta pedagógica aplicada en el PRAE en la plataforma Moodle. Los resultados mostraron un impacto positivo en el conocimiento y comprensión de los estudiantes sobre temas ambientales, tecnológicos y de diseño, destacando la efectividad de combinar tecnología y participación comunitaria en estrategias educativas ambientales para contribuir al desarrollo sostenible de las poblaciones rurales, concluyendo que este enfoque integral prepara a las comunidades para enfrentar y resolver los desafíos ambientales de manera proactiva, asegurando un futuro más resiliente y sostenible.Ítem La meliponicultura como propuesta contextualizada para la enseñanza de la bioquímica, la conservación de las abejas nativas y la biodiversidad.(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Cabezas Vega, Álvaro Javier; Ibáñez Córdoba, Sandra XimenaEn el contexto de la crisis socioambiental global que ha afectado en gran medida a todos los ecosistemas de la biosfera, la conservación de la biodiversidad se hace fundamental. Una de las amenazas más grandes son las afectaciones a los procesos de polinización y a estas interacciones que evolutivamente se han desarrollado en cada región y que han sido alteradas por las construcciones sociales que han generado un desapego con las problemáticas que la misma humanidad ha generado. En esta situación, las abejas nativas sin aguijón (ANSA) son especies poco reconocidas en Colombia que representan un gran valor para los procesos de conservación y para generar actitudes favorables hacia la biodiversidad. La meliponicultura como actividad que relaciona distintos conocimientos en torno a las abejas nativas surge como una práctica agroecológica que contribuye a la conservación de estas especies y que favorece el aprendizaje de distintos procesos químicos y biológicos.