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Ítem Evaluación de patrones de actividad del Coatí de montaña occidental (Nasuella Olivacea) (Gray, 1865) y de la Zarigüeya Orejiblanca Andina (Didelphis Pernigra) (Allen, 1900) sobre un gradiente de intervención humana en el departamento de Cundinamarca.(Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Rubiano Pérez, Juan Camilo; Gómez Daza, Silvia; González Maya, José FernandoSe determinaron los patrones de actividad del Coatí de Montaña Occidental y de la Zarigueya Orejiblanca Andina mediante el uso de cámaras trampa en 4 áreas de estudio entre los años 2015 y 2017 en el Departamento de Cundinamarca. Posteriormente, se evaluó la influencia de la intervención humana sobre el patrón de actividad de estas especies mediante el uso de variables antrópicas asociadas a las unidades de muestreo independientes en un gradiente de intervención. Se utilizaron pruebas y análisis de carácter estadístico como un modelo de regresión lineal para determinar el efecto de las variables de intervención sobre la distribución temporal de ambas especies de mamíferos.Ítem Diseño e implementación de una propuesta educativa para la conservación de los mamíferos que habitan los cerros y humedales de Bogotá, dirigidas a los estudiantes del grado Cuarto de primaria del Colegio Externado Caro y Cuervo.(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Benavides Pazos, Beatriz Carolina; Pérez Mesa, María RocíoEl presente trabajo de grado tiene como objetivo principal el diseño y posterior implementación de una propuesta educativa para la conservación de los mamíferos que habitan en los cerros y humedales de Bogotá; basado en la falta de reconocimiento, apropiación e importancia del territorio asociado a estos lugares, propiciando una afectación directa a estas especies de mamíferos. Los resultados de esta investigación, permitieron reconocer la diversidad de mamíferos a través de las salidas de campo, la implementación del arte, por medio de la modelización e ilustración, el aprendizaje basado en juegos, el reconocimiento de las huellas de estas especies y finalmente las muestras culturales expuestas a toda la comunidad educativa, que permitieron el fortalecimiento de un pensamiento crítico, y la reflexión de orden ético en torno al reconocimiento, preservación y conservación de estas especies que actualmente se encuentran en riesgo y peligro de extinción.Ítem No son cuento… existen. Propuesta pedagógica para el reconocimiento y conservación de los mamíferos silvestres de Bogotá a través de la creación literaria en infancia.(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Sánchez Herreño, Dangelli Paola; Jiménez Medina, Heidy PaolaEl presente trabajo de grado tenía como objetivo fomentar la educación para la conservación y el reconocimiento de los mamíferos silvestres de Bogotá a través de una propuesta pedagógica basada en la creación literaria con los estudiantes de segundo grado del Colegio Antonio García I.E.D, para esto se plantearon tres fases las cuales daban cumplimiento a los objetivos específicos. De este trabajo se resalta la importancia de enseñar desde edades tempranas sobre los organismos y ecosistemas que se encuentran en nuestro entorno cercano. Así mismo, se enfatiza en la importancia de generar propuestas innovadoras que generen motivación y aporten a la formación de los estudiantes, en ese sentido para la investigación se hace la creación de material divulgativo teniendo en cuenta las creaciones literarias creadas por los niños y niñas.