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Ítem Condiciones laborales de las madres comunitarias y la incidencia en su quehacer pedagógico en dos hogares comunitarios del municipio de La Calera, Cundinamarca.(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Riaño Caro, Daniela; Penagos Sandoval, Lida Juliana; Daza Cortes, Ingrid Lorena; Castro Ballén, Jenny JohanaEl presente trabajo de grado surge en el marco de las condiciones laborales de las madres comunitarias y la incidencia en su quehacer pedagógico, el cual se caracteriza por una amplia cantidad de deberes que limitan el acto pedagógico, de interacción y cuidado con los niños y las niñas por acciones no planificadas, teniendo en cuenta la tercerización laboral que va en detrimento del reconocimiento de la laboral y el saber de mujeres que trabajan para la atención integral de los niños y niñas, esta investigación realiza en dos hogares comunitarios de La Calera Cundinamarca.Ítem Ser madre comunitaria : una investigación sobre la feminización de los cuidados, la redistribución y el reconocimiento.(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Celada Herrera, Laura Daniela; Díaz Muñoz, Keyla YeseniaEsta investigación analiza las condiciones laborales de las madres comunitarias de la Localidad de Engativá, en Bogotá, desde los conceptos de redistribución y reconocimiento propuestos por Nancy Fraser, en diálogo con la crítica feminista a la feminización del cuidado. Mediante el método etnográfico, con trabajo de campo, experiencia directa y entrevistas semiestructuradas a diez madres comunitarias, se develan las contradicciones del programa del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), que mientras se presenta como una alternativa laboral para las mujeres en contextos vulnerables, reproduce roles de género naturalizados y precarización sistémica. Los hallazgos evidencian tercerización laboral, evasión de responsabilidades por parte del Estado, sobrecarga administrativa en las madres comunitarias y falta de protección social. Además, se identifica una doble invisibilización e injusticia: la primera, material, puesto que, hay explotación económica; la segunda, simbólica, ya que, hay desvalorización del cuidado a través del discurso de la “vocación femenina”. La teoría de Fraser permite concluir que la justicia para estas trabajadoras exige transformaciones bidimensionales: redistribución equitativa de recursos y reconocimiento político de su labor esencial sobre los cuidados.Ítem Construcción de una propuesta pedagógica propia para la educación inicial en Turminá- Cauca.(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Quintero Castillo, Ived Magaly; Castro Ortiz, Karen Yorley; Castro Ballén, Jenny JohanaEl diálogo de saberes como una forma de construcción de propuestas pedagógicas propias, es un ejercicio a través del cual dos docentes en formación y un colectivo de doce madres comunitarias de la Asociación Santa Teresa de Turminá Cauca, hacen presente este trabajo de grado en el marco de la educación propia, mostrando como no basta luchar por los derechos y resistir para lograrlos, sino que es necesario ir más allá, descubriendo como a partir de la invisibilización de los saberes y prácticas culturales en el entorno educativo se ha producido un epistemicidio, que tiene como ejes centrales para lograrlo la educación y los centros educativos, específicamente los hogares comunitarios de bienestar.Ítem Te cuido desde la distancia. Percepciones de atención integral y cuidado en contexto de pandemia.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Bojacá Cantor, Elizabeth; Téllez Rico, Sandra MilenaEsta investigación realiza una exploración en las percepciones de cuidado y Atención Integral a la Primera Infancia AIPI en contexto de pandemia, de las madres comunitarias de la localidad de Ciudad Bolívar en Bogotá. Los objetivos se encaminaron a caracterizar las practicas de cuidado empleadas durante el distanciamiento social para garantizar la atención integral a niños y niñas atendidos en la modalidad comunitaria en los HCB Hogares Comunitarios de Bienestar. Las categorías de análisis están situadas en el cuidado, ética del cuidado, cuidador y el vínculo. La metodología de la investigación se centró en el enfoque histórico hermenéutico comprendiendo la importancia de los hechos acaecidos durante el año 2020 en los procesos de atención a la primera infancia, para lo cual se emplearon como instrumentos el grupo focal y la encuesta. La investigación condensa las particularidades de la prestación del servicio a primera infancia en circunstancias excepcionales, identificando las oportunidades y falencias reconocidas por las principales agenciadoras de la atención, lo cual se constituye en una oportunidad de reflexión y preparación para contingencias futuras. Los resultados se enmarcan en el reconocimiento de la voz de las madres comunitarias en cuanto al cambio en la forma de ejercer el cuidado, la generación de vínculos, la percepción del cuidador y el reconocimiento de las prácticas de cuidado ligada a aspectos propios de la salud, privilegiando las prácticas de cuidado y crianza, como centro del accionar pedagógico.Ítem Madre comunitaria : transformación de su quehacer a través del tiempo.(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Vásquez Santiago, Darling Aminta; Pineda Báez, Helberth Amauri; Camargo Abello, MarinaTesis de grado donde los autores evidencian las experiencias que viven las madres comunitarias dia a dia en la prestación de su servicio frente a la atención de los niños de primera infancia. Estos aspectos que han venido acompañando el quehacer de la madre comunitaria dan sentido a la práctica que se ha construido a través de la experiencia.Ítem Sintracihobi : madres comunitarias en escenarios de lucha. La transformación de la figura de la madre comunitaria desde su trabajo sindical.(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Valero Vargas, Angélica; Sánchez Moncada, Olga MarleneEl presente trabajo escribe la historia del SINTRACIHOBI (Sindicato Nacional de Trabajadores del Cuidado de la Primera Infancia y Adolescencia del Sistema Nacional de Bienestar Familiar), desde un enfoque que evidencia a la madre comunitaria como actor dinamizador de las comunidades más deprimidas y marginales. Para tal fin se realiza un análisis crítico e interpretativo desde la etnografía, que desde el cual se muestra el rol histórico de explotación y vulneración a la mujer. De igual manera se exponen algunas reflexiones derivadas de los referentes conceptuales aportados por la economía del cuidado. Teniendo como meta reconocer la transformación de la madre comunitaria por medio de la lucha sindical, usando categorías de análisis desde el feminismo y el materialismo histórico que posibilitan reconocer como se transforman las concepciones de clase, trabajo y cuidado, desde lo teórico y los ejercicios de resistencia que se constituyen gracias a la organización. Contraponiendo percepciones de las madres y de la institución sobre su papel social y figura política.Ítem Los vínculos entre los padres de familia y las madres comunitarias de la Fundación Tejiendo Futuro Social de la localidad Ciudad Bolívar(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Novoa Rodriguez, Andrea; Ramírez Poveda, Diana Marcela; Rincón Caicedo, Luisa Fernanda; Cepeda Pérez, AlejandroEl trabajo investigativo indagó sobre los vínculos existentes entre las madres comunitarias y los padres de familia de la Fundación Tejiendo Futuro Social de la localidad Ciudad Bolívar, esto se realizó mediante talleres y actividades de formación que buscaron fortalecer los vínculos afectivos, donde los actores se involucraron desde la participación y propuesta de los espacios a través de la metodología investigación acción. El trabajo comunitario permitió que los agentes se reconocieran y reconocieran al otro como sujetos movilizadores de procesos sociales, permeando así las esferas personales, familiares y comunales, por medio de las interacciones.Ítem Carnavalito por la vida y el amor, una experiencia de construcción comunitaria. Barrio Jerusalén, Ciudad Bolívar.(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Cardona Sánchez, Fernando; González Terreros, María IsabelLa tesis de grado indaga sobre los procesos de formación que se dan alrededor del carnavalito por la vida y el amor que se desarrolla en ciudad Bolívar desde el año 2006. Al respecto se hace un acercamiento al concepto de carnaval y caracteriza algunos carnavales diferenciando entre los carnavales locales y los de visibilidad internacional. Ello muestra que existe un distanciamiento entre las prácticas comerciales de simple entretenimiento, propio de los grandes carnavales como el de Barranquilla y el de Mardi Grass (EEUU) y los carnavales locales que tiene lugar en los sectores populares, donde además de permitir el entretenimiento, logran unión comunitaria, y son espacios que permiten la reivindicación y protesta social. El autor hace énfasis en la relevancia que ha cobrado el Carnavalito por la Vida y el Amor, mostrando las causas de su origen y las apuestas político-sociales que se han venido construyendo, para finalmente abordar los aportes del carnavalito en torno a la formación de los sujetos y los procesos educativos que se han configurado alrededor del proceso de organización del Carnavalito.Ítem Las madres comunitarias y sus aportes en la transformación física, la formación política y el tejido social barrial. caso barrio Jerusalén, sector Tanque-Laguna. 1990-2020.(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Triana Gomez, Julian Steve; Martínez Ruiz, StephaniaEsta es una investigación de la cual devinieron tres ejes específicos los cuales dan las categorías de análisis al resto del trabajo, inicialmente se habla de la formación física del barrio, proseguido del contexto socioespacial, la acción comunal y el papel de la mujer para finalmente ser complementado con el papel de la madre comunitaria en concreto, todas ellas nutridas de autores de los cuales se sustrajeron los análisis principales para su debida explicación y como se dijo anteriormente, de allí devino categorías analíticas como la violencia en los barrios periféricos de la ciudad, la parcelación y venta ilegal de tierras, la migración, la expansión irregular de la ciudad. Siendo estas aquellas resultantes de las tres grandes categorías dándole así un alcance mucho mayor a lo que se planteó para posteriormente ser mayormente fructífera el dialogo con las madres comunitarias y la comparación de datos. Todo lo anterior teniendo en cuenta que la mirada del dialogo y compartir de saberes se sustenta desde la perspectiva que el Aprendizaje Significativo nos propone, para si poner en tensión los textos oficiales con las memorias vivas de las madres comunitarias.Ítem Imaginarios sociales de familia que circulan entre las madres comunitarias del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de la Localidad Rafael Uribe Uribe.(Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Castillo Hernández, Laura Yamile; Home Cordoba, Luisa Fernanda; Castiblanco, Adriana Neira; Pineda Matiz, Diana Marcela; Patarroyo Caro, LucyEste trabajo de grado se inscribe en la modalidad de “participación en una investigación”, en el marco de la línea de investigación de Imaginarios de familia, perteneciente al Centro de Estudios y Servicios en Pedagogía y Familia de la Universidad Pedagógica Nacional, es un ejercicio investigativo que busca indagar, interpretar y reflexionar los imaginarios sociales de familia que circulan entre las madres comunitarias del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de la localidad Rafael Uribe Uribe en la ciudad de Bogotá. A partir de este ejercicio de investigación se busca generar conocimiento sobre familia que aporte y posibilite la realización de posteriores investigaciones, teniendo en cuenta la relación que se establece entre la familia y el maestro, la cual es fundamental en el proceso de desarrollo del infante, además de contribuir a mejorar los procesos de formación de los agentes educativos que están en interacción constante con la primaria infancia.