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Ítem Ejercicios a dos voces con base en las músicas tradicionales colombianas en los procesos de enseñanza y aprendizaje del solfeo, un aporte a las cátedras de gramática musical.(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Vargas Torres, José Alexander; Vanegas Caballero, AngélicaEste trabajo de grado se fundamenta en un proceso de Investigación Acción Educativa, el cual tiene como objetivo mejorar las prácticas de enseñanza y aprendizaje en las cátedras de solfeo y gramática musical. Por ello, se identificó la necesidad de contribuir al material educacional utilizado en estas cátedras, a partir de la recopilación, transcripción y adaptación de músicas tradicionales colombianas en formato de dueto vocal, las cuales permitan la comprensión de los contenidos pertenecientes a los sistemas tonal, cromático y modal. Para ello, en el desarrollo metodológico de la investigación se consideraron tres etapas, las cuales dieron como resultado la creación de una guía metodológica para maestros y estudiantes. A su vez, se generó un material complementario a la propuesta el cual incluye pistas de acompañamiento, con el fin de acercar a estudiantes y docentes, a las diferentes sonoridades de los géneros pertenecientes a las músicas tradicionales colombianas.Ítem Marimbarpiando. El golpe llanero de pajarillo y mamonales en el arpa, llevado a la marimba sinfónica a 4 manos.(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Zamora Verú, David Santiago; Ramón Rojas, Héctor WolfgangEl presente trabajo de investigación presenta el estudio de 2 golpes llaneros tanto históricamente como musicalmente, usándolos como herramienta para proponer 10 ejercicios que le permitan a la persona que los estudie, entender el papel del arpa llanera en esta música y poder llevarla a un instrumento como lo es la marimba sinfónica. La investigación de este tema surge de la preocupación de que una de las músicas colombianas más ricas de elementos armónicos, melódicos y rítmicos, sea poco utilizada en la formación de los percusionistas de las universidades en Colombia, específicamente en la Universidad Pedagógica Nacional. El documento se divide en 6 capítulos, en los 3 primeros se expone la formulación del proyecto de investigación, el diseño metodológico, los antecedentes y marco teórico en donde se habla del origen y desarrollo de la música llanera y de los regímenes acentuales de la misma; en el cuarto capítulo se desarrollan las características del arpa llanera y de los dos golpes llaneros anteriormente expuestos; En el quinto capítulo se dan a conocer los elementos propios de la marimba sinfónica y se exponen los aportes que han hecho los percusionistas Stevens, Burton, Ney Rosauro y Keiko Abe al desarrollo de este instrumento. Finalmente, en el sexto capítulo, como conclusión de esta investigación, se proponen 10 ejercicios previos, se hace el análisis de los laboratorios de aplicación de las adaptaciones y por último, las 2 adaptaciones para marimba a 4 manos. La primera adaptación es la del pajarillo chipoleao de Joseito Romero, en la cual se usan gran cantidad de elementos característicos de la música llanera. El pajarillo es uno de los golpes llaneros más estudiados y tocados por los músicos de la región de la Orinoquía a lo largo de la historia.Ítem De ovejas a Bogotá, enseñanza de la gaita en Bogotá.(Universidad Pedagógica Nacional, 2014) Ramírez Higuera, Jenny Johanna; Rojas Suárez, William Alexis; Rivas Caicedo, Luz DalilaEsta investigación estará enfocada en el concepto de tradición oral; antes de proseguir se hace menester preguntarse ¿qué es tradición oral?. Comencemos por evocar la obra de María Eugenia Londoño, La música en la comunidad indígena Ebera-Chami (2000). Texto que describe el lenguaje musical de la comunidad indígena y cómo la música hace parte importante de su cultura. La tradición oral, es tomada como un lenguaje vivo, lleno de emociones de aquellos que narran. Un lenguaje que vive gracias al circular de historias, que se conservan en el pasar del tiempo en las memorias de los que escuchan (Londoño, 2000). Lo anterior se entiende como un saber que pasa de boca en boca, nutrido por la sabiduría de esa oralidad y que perdura en el tiempo gracias a la necesidad de reconocerse como parte de una comunidad.Ítem Maestros Jesús Rodríguez y Ramón Cedeño. Músicos, artesanos y luthiers en el departamento de Casanare.(Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Chaparro Chaparro, Camilo Andrés; Palomino Amador, Ivón Alexandra; Sichacá Ávila, Mauricio Josué AlejandroEl presente documento se encuentra conformado por siete capítulos, en el primero se plantea el problema (describiendolo, justificándose, antecedentes, objetivos y metodología). En el segundo capítulo, se desarrolla el marco de referencia en relación a la música llanera y la lutheria en el departamento de Casanare, previo abordaje de los conceptos que atañen a esta investigación. Seguidamente, el tercer capítulo se centra en la identificación y caracterización de los aportes de los maestros Jesús Rodríguez y Ramón Cedeño como músicos del departamento de Casanare. Caso parecido se trata en el cuarto capítulo, aunque con la diferencia que el tema central no es la música sino el desempeño de los maestro como artesanos y luthiers. Posteriormente, en el quinto capítulo se realiza una compilación del trabajo musical inédito de los maestros Jesús Rodríguez y Ramón Cedeño.Ítem Recopilación y análisis de las obras musicales del maestro Miguel Antonio Cifuentes Peñaloza.(Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Vélez Ortíz, Andrés Camilo; Tejera, Guillermo FélixEn este trabajo se encuentra una recopilación de quince obras inéditas del maestro Miguel Antonio Caro Peñaloza, haciendo un recorrido cronológico y rítmico, pasando por géneros autóctonos colombianos como lo son las rumbas criollas, porros, bambucos, pasillos, entre otros, los cuales el maestro a lo largo de su vida ha compuesto con alguna motivación ya sea familiar u ocasional.Ítem Estudio de caso. Claudia Gómez cantautora colombiana, aportes y elementos de improvisación vocal en la música colombiana.(Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Rodríguez Lancheros, Yuri Milena; García Henao, Rogelio Alberto; Ríos Rincón, Sandra MarcelaEn el presente trabajo de grado se describe al detalle los elementos básicos acerca de la improvisación vocal en la música tradicional o popular de Colombia, a partir del estudio del caso de Claudia Gómez, Cantautora colombiana. Se trata de un estudio descriptivo que tiene como base la transcripción y análisis musical de elementos vocales e improvisación que se encuentran en dos de las obras interpretadas por Claudia Gómez tomados de Majagua 2004; estos son “La Gata Golosa” y “Joropeando”. Las cuestiones planteadas aquí proporcionan información sobre la técnica vocal, la música tradicional, la vida de Claudia Gómez, la improvisación vocal y su historia, que beneficia a la red de cantantes, estudiantes universitarios y profesores de canto.Ítem El corno francés en las músicas del pacífico norte colombiano; porro chocoano y abozao.(Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Lozano Castiblanco, Luz Stella; Jiménez Silva, Olga LucíaEste trabajo de investigación tiene la finalidad de dar a conocer dos ritmos tradicionales del pacifico norte colombiano; “porro chocoano y abozao”, partiendo de un análisis amplio que evidencie el rescate de estos ritmos enfocados en el formato de chirimía chocoana “tambora, platillos, redoblante, clarinete y bombardino”. El bombardino es el eje principal de este trabajo, ya que se realizará un análisis de su comportamiento musical en el formato de chirimía chocoana para encontrar elementos que se trasladen a la ejecución del corno francés y plasmarlo en una cartilla didáctica llamada “El pacífico y el corno juntos por una pasión”. De la misma manera se llevará a cabo el contexto musical del pacífico norte colombiano del corno francés y el bombardino, encontrando diferencias y similitudes técnicas e interpretativas de estos dos instrumentos, adecuando diferentes características similares a la interpretación de los ritmos mencionados. Luego de haber realizado el cuadro comparativo, se procederá a la visualización del devenir histórico y contextual de las prácticas musicales e instrumentales que se viven en la zona del pacífico norte colombiano, con el fin de abarcar un análisis melódico, rítmico, armónico y de forma del porro y del abozao. Con las investigaciones anteriormente mencionadas se plantea realizar una cartilla llamada “El pacífico y el corno juntos por una pasión”, enfocada en los ritmos del pacífico norte colombiano de porro y abozao, donde se recoge toda la información de entrevistas y análisis musicales, plasmados con diferentes herramientas pedagógicas para el desarrollo técnico, formativo e interpretativo del Cornista.Ítem Modelos y variaciones en la interpretación melódica del aguabajo en dos temas de Hugo Candelario González.(Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Ramírez Mateus, Katherine; Valencia Rincón, VictorianoEs un trabajo que describe los elementos relevantes encontrados en la interpretación melódica del aguabajo en dos temas de selección interpretados por el maestro Hugo Candelario González. Se revisaron los antecedentes y materiales bibliográficos .La estructura del documento presenta dos partes principales, la primera ubica al lector en los antecedentes propósitos y proceso investigativo utilizado, : en la primera parte tenemos planteamiento del problema donde describe el por qué se quiere trabajar sobre el tema, el tipo de investigación corresponde a un análisis comparado donde se identificaron los principales tipos de variación del material melódico; la segunda parte del texto es el análisis musical en sí, los cuales se desarrollan detalladamente mostrando al lector el tipo de variación hallada, y por último se cierra el documento con las conclusiones y se anexa una entrevista realizada al maestro Hugo Candelario González.Ítem La bandola de juguete: acercamiento a niños(as) de 5 a 7 años a un cordófono de plectro con características similares a la bandola andina colombiana.(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Marín Correa, Ronald Alonso; Saboya González, Diego HernánEl presente documento se presenta como respuesta al problema de deserción estudiantil que tiene el instrumento de la bandola cuando se inicia en una temprana edad, se analizan las causas de dicha deserción y se hace una revisión histórica de la importancia que tiene el poder motivar a los estudiantes a estudiar desde temprana edad. Se reconoce en segunda medida la importancia de la Bandola Andina cómo instrumento representativo del folclor e idiosincrasia andina, explicando no sólo el contexto en el que se encuentra en la actualidad, sino también en relación con su herencia y devenir desde instrumentos cómo el laúd entre otros. Después del análisis el documento realiza una búsqueda de respuestas para afrontar la problemática planteada, por medio de la material didáctico y guías de estudio con métodos alternativos de escritura. Finalmente se puede notar cómo una bandola de Juguete con un tamaño pensado en los niños beneficia el proceso de aprendizaje de los niños en el instrumento.Ítem Reflexiones entorno a la poética musical del proyecto creativo Los Pangurbes y El Ciudeblo.(Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Peláez Salazar, Nicolás; Arenas Monsalve, EliecerEl presente trabajo es un análisis del proyecto creativo “Los Pangurbes y El Ciudeblo”. Es un ejercicio reflexivo sobre la vida del autor de porte auto-etnobiográfico donde se conciencian los detonantes creativos que conducen a la creación de un disco llamado “El Ciudeblo”. La reflexión y análisis se plantea desde la poética para la poética misma, es decir, intenta dilucidar la dimensión literaria de las canciones poetizándolas de nuevo y auscultando sus más recónditos elementos de anclaje en la vivencia personal. Por eso el carácter asistemático de la exploración, por ello el tanteo ligado no a un esquema preestablecido de antemano, sino amarrado a la necesidad de crear imágenes expresivas, literarias y poéticas sobre los procesos creativos de letra, música, y creación de la sonoridad del disco “El Ciudeblo” en cada uno de sus temas.