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Ítem Lidiando el sonido. El concepto lidio-cromático de la organización tonal aplicado a la composición integral.(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Pino Enríquez, Cristian David; Rojas Suárez, William AlexisTrabajo de grado en el cual se propone exponer la concepción teórico - musical de jazz surgida alrededor de la década de los años 50s "El Concepto Lidio Cromático de la Organización Tonal" por George Russell; abarcando también el contexto sociocultural previo, durante y posterior al cual se desarrolló. A partir de la traducción al idioma español, resumen y análisis, se plantea la aplicación de dicho tratado en el ámbito de la composición por medio de dos canciones de autoría propia del género jazz - rock; esto mediante un modelo de análisis teórico - musical que ofrece la posibilidad de comprender el tema posicionándolo con relación al sistema funcional propuesto por la Academia. Además, este trabajo ofrece al lector una ruta que presenta el proceso de interiorización personal de un lenguaje musical aplicable a otros géneros y/o estilos musicales.Ítem Aplicación móvil con base en el aprendizaje guiado para orientar los procesos de creación de líneas melódicas en la improvisación del jazz tomando la propuesta de Bert Ligon “connecting chords with linear harmony”.(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Mayorquin Pico, Andres; Pineda Bautista, SebastianEsta investigación fue desarrollada con el objetivo de crear una aplicación móvil que pudiera ser usada como herramienta de apoyo para la enseñanza y aprendizaje de la improvisación referente a la creación de líneas melódicas en el jazz concepto tomado del método “Connecting Chords with Linear Harmony” de Bert Ligon (1996) y más en específico su “Outline 1” para su creación. El documento cuenta con 5 ejes que atraviesan el proyecto a lo largo de su creación encontrando una interacción entre diferentes disciplinas, estos ejes son: Aplicaciones móviles para la educación musical, aprendizaje guiado o autónomo o híbrido, improvisación en el jazz, outline = esquema (contornos melódicos) y disposición horizontal de la armonía fusionando la Educación, la Tecnología y la Música.Ítem Panorama sobre el conocimiento construido acerca del jazz en los trabajos de grado de la Licenciatura en Música de la Universidad Pedagógica Nacional.(Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Ospina Vélez, Paul Humberto; Jaimes Carvajal, Francisco AbelardoLa presente investigación es un análisis documental desde una postura hermenéutica acerca de la manera como se ha producido conocimiento sobre el Jazz como género musical en los trabajos de grado presentados. Se justifica este trabajo en tanto el Jazz ha ganado relevancia en la práctica musical y en la experiencia artística formativa de los estudiantes de la Licenciatura en Música de la UPN. En los capítulos que aparecen a continuación los lectores y lectoras encontrarán, primero los aspectos generales de esta investigación, es decir, los elementos del problema que se desea abordar; los objetivos tanto el general como los específicos y la justificación. Más adelante aparece un sucinto marco conceptual sobre el Jazz, sucinto en tanto no es el interés del trabajo hacer una historiografía del Jazz como género sino definirlo como objeto de conocimiento, aquí se hace necesario aclarar que todo el trabajo está construido a modo de un estado del arte, en este caso, acerca de la producción académica que se ha escrito en los trabajos de grado de los últimos años en la licenciatura.Ítem Arpa y marimba a la big band : trascendencia de los conjuntos musicales del llano y pacífico colombiano a través de dos arreglos para el formato big band.(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Rojas Puentes, Diego Felipe; Plazas Reyes, Guillermo GerardoEl presente trabajo es una investigación de los conjuntos musicales de arpa, marimba de chonta y big band para la realización de los arreglos de las canciones "Carmentea" y "A la memoria de Justino" para el formato big band, donde se mezclan armonías, sonoridades y ritmos de estas agrupaciones, además de incluir los instrumentos autóctonos de la región del llano y pacifico sur colombiano.Ítem Concierto para Oboe en re menor D935 de Alessandro Marcello como propuesta metodológica para el acercamiento a la improvisación con el oboe en el jazz tonal.(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Castro Rojas, Flor Mariana; García Henao, Rogelio AlbertoEste trabajo se elaboró bajo la perspectiva de la investigación acción educativa, planteando el desarrollo de una guía didáctica que consta de 14 ejercicios enfocados al acercamiento del intérprete del oboe a la improvisación en el jazz, a partir de la utilización de material ritmo melódico extractado del análisis musical del Concierto para oboe en re menor D935 de Alessandro Marcello que se concretó en la composición de tres solos de estudio, uno por cada standard de jazz seleccionadoÍtem Una mirada al Jazz Afroperuano: análisis e implementación de elementos armónicos del Jazz en el festejo “Saca las Manos”.(Universidad Pedagógica Nacional, 2012) Hernández Patiño, Ramón Enrique Andrés; Serrano, Rafael; Rojas, Néstor UrielTrabajo de contextualización del jazz afroperuano, sus elementos comunes desde el contexto socio cultural con el jazz afroamericano, análisis de los tipos de armonía y la implementación de la tonalidad expandida del jazz en la obra “Saca las Manos” festejo interpretado por Eva Ayllon. Contextualización del jazz afroamericano, su reflejo en el continente sudamericano, los elementos comunes de la cultura negra en Norteamérica y Perú, el desempeño de la cultura negra en Perú. La música afroperuana y el festejo afroperuano como enfoque de análisis. La Armonía según Jan LaRue, la armonía de tonalidad extendida en el jazz. La implementación de la armonía usada en el jazz, aplicada a un festejo afroperuano.Ítem Composición de una obra para formato de big band fusionando elementos del lenguaje del jazz con el bambuco andino colombiano.(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Ruíz Cárdenas, Daniel Steven; Rojas Suárez, William AlexisEl trabajo de grado se enfoca en la documentación del proceso de investigación–creación de una obra para formato de big band, extrayendo y fusionando elementos estructurales característicos del bambuco andino colombiano, tales como, la construcción melódica, la armonía, el ritmo y la forma, con elementos del jazz para big band, como la armonización, la orquestación, la instrumentación y las secciones del arreglo, estos bajo la concepción estética del compositor y arreglista Thad Jones en su obra "Three and One". A su vez, presenta la ruta metodológica utilizada para la composición como una propuesta para abordar los procesos de fusión y orquestación en la big band.Ítem Propuesta didáctica para la incorporación de la improvisación jazz en la enseñanza del violín. Cartilla : explorando la creatividad a través del violín jazz.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Palacios Zuñiga, Diana Mabel; Forero Duarte, María TeresaEsta investigación propone brindar alternativas hacia la enseñanza/aprendizaje del violín abordando la improvisación-Jazz como herramienta de aprendizaje para el desarrollo de habilidades técnicas, interpretativas y más que todo creativas en este instrumento. La propuesta se realizó a dos estudiantes de violín de niveles diferentes, de manera virtual y su elaboración es el resultado de: el conocimiento adquirido por el autor, los talleres con los estudiantes, la literatura actual sobre improvisación en general; en específico del jazz e investigaciones que relacionan la improvisación con la creatividad y en la cartilla anexa se ilustran diversas condiciones creativas que se encuentran en la práctica de la improvisación.Ítem La hoz "Zing", jueza de la vida y la muerte : film score para formato de Big Band en el cortometraje "Zing", basado en la propuesta compositiva de Mauro de María.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Ramírez Riveros, Johan Alexander; Rojas Suárez, William AlexisProceso de investigación - creación de música original tipo film score para un formato instrumental de Big Band, que actúa como banda sonora para el cortometraje "Zing" de Filmakademie. Dicha investigación cimenta su teoría principalmente en el libro "Composición Integral" del músico y compositor argentino Mauro De María. El trabajo expone a través de cuatro fases estructurales que dieron éxito a la elaboración de la investigación, dando como resultado una hoja de ruta para el ejercicio compositivo de música original para un material videográfico. Se destaca este trabajo dentro de las múltiples monografías dedicadas a la creación de música para el audiovisual, por su resultado en la interacción de diferentes disciplinas y en el manejo creativo de los recursos compositivos.Ítem Búsqueda de la armonía compleja en la didáctica de la guitarra eléctrica con base en un ejercicio de análisis y rearmonización de estándares de Jazz.(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Ladino Benavides, Nicolás; Jaimes Carvajal, Francisco AbelardoEl presente texto tiene como propósito la aplicación de los conceptos de la armonía funcional presentes en estándares de jazz analizados, para producir ejercicios de guitarra eléctrica y rearmonizaciones de otros estándares. Desde una postura histórica se contextualiza al lector con los elementos trabajados, permitiendo así el acercamiento a los conceptos armónicos, pedagógicos y prácticos que desarrollarán a profundidad. La presente investigación realiza un leve acercamiento al lenguaje armónico de jazz, desde un corpus teórico se exponen los elementos armónicos presentes en el jazz y con la compañía de la experiencia personal y de maestros expertos se llevo a cabo la selección, análisis, rearmonización de estándares y construcción de ejercicios para guitarra eléctrica. De está forma se cuenta como punto de partida con la teoría para realizar un análisis objetivo que le permite al autor desde su experiencia y la de maestros expertos entrevistados la creación; vista desde dos puntos: la construcción de ejercicios para guitarra y la rearmonización de estándares de jazz, así haciendo evidente la práctica de la armonía funcional. La presente investigación concibe cuatro etapas fundamentales para el desarrollo de esta las cuales son: Organización secuencial lógica de los contenidos de la armonía funcional, análisis para la selección de estándares de jazz, rearmonización de estándares de jazz y diseño de ejercicios para guitarra eléctrica, resaltando tres cortes importantes, el primero teórico, el segundo de análisis musical y el último de creación. En el ámbito pedagógico se muestra la importancia de tener en cuenta el estudio y uso progresivo de los elementos armónicos partiendo de lo simple a lo complejo, teniendo en cuenta el contexto de cada uno de los fenómenos armónicos usados, así haciendo un estudio consiente y vivido de cada concepto, acompañado de la práctica y experiencia, darán como resultado la apropiación e interiorización de cada temática.